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谁会这道题：请选出下列句子中没有请选出下列句子中没有语病的一句[]A．在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的.B．经过老主任再三解释,王保财怒气逐渐平息.C．对于能语文

D．清晨,雄鸡报晓三更时分

谁来帮个忙按要求写句子.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人坐椅,你快坐下吧!”间接转述句：请问什么叫间接转述句? 语文

用直接成分分析法分析以下短语或句子的歧义表现（结合短语结构类型）用直接成分分析法分析以下短语或句子的歧义表现（结合后面讲的短语结构类型）：音音追累了有有.请详细指出分析语文

帮忙翻译一个简单的句子当然,你也可以将一些有益于孩子学习的物品直接捐赠给他们我自己写了一句,但是感觉怪怪的,请指点一下我的思路是：你也可以直接将一些物品定语从句：定“ 英语

so could direc

三、课文中有21个“以”，请在以下几种用法后用课文中的有关语句举例。1.连词，连接行为和目的两分句，可译为“来”。2.连词，连接原因和结果两个分句，可译为“以致”。语文

“是”无条件提前，成为“是以

三、课文中有21个“以”，请在以下几种用法后用课文中的有关语句举例。1.连词，连接行为和目的两分句，可译为“来”。2.连词，连接原因和结果两个分句，可译为“以致”。3.介词“ 其他

常见结构，翻译为“因此”或“

英语小问题、烦请帮忙解释下、请问以下2句子括号内为啥接-ing形式?句子如下：1、Thesmallboystarted(spitting)bloodandhismotherpanicked.2、Thearticleisinteresting,butitneedssome 英语

t it needs som

下面两个句子末尾“的”用法一样吗?请简要分析1.小张是河南的,小王是北京的.2.那样说是可以的.下面的句子是否有毛病？如果有，请改正。1.他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地语文

难把自己培养成为建设祖国的有

下面是一句描写生命的文字，请续写两句。要求：内容要能上下衔接，每句都要用比喻手法，使三句能构成排比句。生命是一支箭，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，这样才语文

_____________。

下面是一段描写天鹅的文字，请续写三句，要求：内容要能上下衔接，每句都要用比喻手法，三句能构成排比句，每句不得少于8个字。它的颈子高高的，胸脯挺挺的，仿佛是破浪前进的语文

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