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假设你是红星中学高三(1)班的学生李华，你的美国笔友Tom发邮件，询问你目前的学习和生活情况以及毕业后的打算。请你根据以下四幅图的先后顺序,给他回一封邮件。注意：1.词数不少英语

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假设你是红星中学高三学生李华，请你根据以下四幅图的先后顺序，给学校英语报投稿，叙述你上周五早晨在上学路上经历的一次意外．注意：词数不少于60．提示词：后视镜rearviewmirror．英语

假设你是某中学高三(1)班的班长李华，你们全班同学在周末期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动英语

你的感受。3、提示词：dis

假设你是红星中学高三学生李华，五一前夕学校组织"我爱我家"的实践周活动．请你根据以下四幅图的先后顺序，给学校英语报投稿，叙述你们班在"我爱我家"活动中，对共享英语

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假设你是李华，你们班同学上周日开展了"体验一天低碳生活"的活动．请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍这一天的体验活动，向学校投稿．短文的开头已为你写英语

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假设你是李华，你们班同学上周日开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍这一天的体验活动，向学校投稿。英语

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假设你是北京市红星中学高三（1）班的学生李华。以下四幅图描述了你上星期六和朋友一起去溜冰场，并在朋友的帮助下学习溜冰的经过。请根据图片的先后顺序写一篇英语短文。词数英语

______________

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华．下面四幅图描述了上周六你陪外教Tim去公园的经历．请根据图片的先后顺序，将这件事以日记形式记述下来，向校报投稿．注意：1）日记的开头英语

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假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。下面四幅图描述了上周一你骑自行车上学路上发生的一件事情。请根据图片的先后顺序，将这件事用英文以日记形式记述下来。注意：1.日记英语

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