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如图是实验室制取某些常见气体的两套装置图，请根据要求回答相关的问题．（1）甲、乙两套装置均可用于实验室制备氧气．若采用（选填“甲”或“乙”）装置，产生氧气的化学方程式化学

用乙装置，检验二氧化碳是否收

请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：①．（2）实验室用氯酸钾制取并收集较纯净的氧气，可选用的装置组合是，（填字母代号），利用该化学

装置外，还需将气体通过盛有_

小欣在实验室里，用高锰酸钾为原料制取氧气．请你根据他的实验回答相关问题：（1）高锰酸钾按物质的分类属于（化合物中的一种）（2）小欣制取氧气的装置应该选用如图中的化学

_____克；若高锰酸钾完全

请根据如图所示装置，回答下列问题：（1）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，应略做的改动是：；装药品前要先．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热②检化学

正确的操作顺序是______

下图是实验室常用的装置，请根据图回答下列问题：（1）写出仪器名称①，②．（2）用A装置制取氧气的反应原理是，若用装置C收集氧气如何判断氧气已经集满的方法是．（3）桐化学

连接顺序是___，其反应原理

以下是针对喷泉实验所得溶液浓度问题的探讨，请根据题意回答问题．（1）甲同学在标准状况下收集满一烧瓶的氯化氢气体，按如图所示组装好装置，引发喷泉，实验后液体充满整个烧瓶，化学

瓶（已知烧杯中的水是足量的数

一次测试九年级若干名学生1分钟跳绳次数的频数分布直方图如图．请根据这个直方图回答下面的问题：（1）求参加测试的总人数，以及自左至右最后一组的频率；（2）若图中自左至右各组数学

数；（3）如果测试所得数据的

一次测试九年级若干名学生1分钟跳绳次数的频数分布直方图如图．请根据这个直方图回答下面的问题：（1）在频数分布直方图上画出频数分布折线图，并求自左至右最后一组的频率；（2）其他

法计算参加测试学生跳绳次数的

八年级若干名学生参加“学雷峰活动”的歌唱比赛，比赛成绩的频数分布直方图如图，请根据这个直方图回答下面的问题：（1）参加比赛的总人数是人；（2）数据分组时，组距是其他

一次统计八年级若干名学生参加歌唱比赛成绩的频数分布直方图如图，请根据这个直方图回答下面的问题：（1）参加比赛的总人数是多少？（2）估计这次比赛的平均成绩是多少？（3）数学

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