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既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。)既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。(5分)漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生其他

_____。六年中，我们一起

relevant与related用法的区别请直接回答两者最显著的区别,不要列举各自的意思,既麻relevant与related用法的区别请直接回答两者最显著的区别,不要列举各自的意思,既麻烦又没有历史

距既心是什么意思?请问这句话里面的“距既心”是什么意思?我有个怪病,无药可救!正在等待一个人!用距既心去医治,你愿将你的心给我吗? 语文

prepare这个动词既是及物动词又是不及物动词时的使用问题prepare这个词既是及物动词又是不及物动词时,那请问什么时候应该把它当做及物动词来用?什么时候应该把它当不及物动词来用?比语文

这两个词组中是及物动

这对话哪种解释更恰当?——当一个人利用完你就没了价值.——谁利用你了?既然都不联系了,——那麻烦你不要对号入座.对于最后句话,第一种解释：既然没有意思了那就请不要觉得我在说你! 语文

家觉得哪种最恰当?

文章说：“市场经济既要讲法制，也要讲道德：既要讲规则，也要讲信用。规则是外在的约束，信用是内在的自律，二者都是市场经济的基石，缺一不可。”请结合课文讨论：在语文

一道题的词语是否使用正确下列句子中,后面引号中所示的字词在本句中是否使用正确,请说明理由好吗?只有一项是正确的.A.省教育厅订单既已寄出,中山小学却未收到,想是邮局失误."既"B.实验语文

,它们样子漂亮,活泼好动,尤

（2011•本溪）盛夏的中午，在海水中嬉戏的大威上岸后光脚走在石子路上，感觉既烫脚又硌脚，他不明白其中的原因，请你用学过的物理知识解释他感到既烫脚又硌脚的原因．物理

照样子,用带点的词补写句子1、蔺相如为了国家大度忍让,最终使廉颇负荆请罪.（不.不）2、白杨.（既.又）3、威尼斯的小艇.（既.又）语文

既.又）写一写,各用一个词语

上面是既然的“既”,下面是“旦”,请问怎么念?用在什么地方? 语文

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