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小明同学想用如图所示器材来测量定值电阻R的阻值,他已连接了部分电路,请你接着完成下列步骤:(1)根据电路图甲,用笔画线代替导线,将电路乙补画完整.(2)开关闭合前,滑动变
物理
电压值和电流值,最终求出电阻
物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中:(1)测量电阻的实验原理是.(2)
请用笔画线
代替导线,将图甲中实物连接完整.(3)连接电路时,开关必须;闭合开关前,滑动变
物理
开关闭合后,移动滑动变阻器的
(2013•市中区二模)我区某校九年级物理学习小组在实验室做“测量定值电阻阻值”的实验,实验电路如图所示.(1)
请用笔画线
代替导线,将图中实物连接完整;(2)闭合开关前,滑动
物理
了,开关闭合后,移动滑动变阻
小明同学用如图甲所示的电路来测量一个未知电阻Rx阻值:(1)
请用笔画线
代替导线将甲图电路连接完整(要求将变阻器滑片置于最右端时,滑动变阻器接入电路的阻值最大);(2)当滑动
物理
同学又设计了如图丙所示的电路
某同学用图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”,电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω,2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.(1)请你用笔画线代替导
物理
,发现电流表有示数而电压表无
在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值20Ω.(1)
请用笔画线
代替导线在图甲中完成实物电
物理
同学刚闭合开关就发现小灯泡亮
完成以下作图:(1)请在图1中画出通过透镜的折射光线.(2)小明把油桶向右推倒,此现象可用杠杆模型表示,在图2中画出支点和最小力.(3)用笔代导线在图3中完成家庭电路的连接.
物理
画一画.小林上学经过的路牌是8→3→5→4,小燕上学经过的路牌是5→3→4→3,小冬上学经过的路牌是6→9→3.请你用不同的彩笔分别画出三个人上学的路线.
数学
(2013•龙湖区一模)在测定“小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约为10Ω.(1)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.(2)
物理
3)小朱同学移动滑片P,记下
(2014•眉山)
请用笔画线
表示导线,将图中的卡口电灯、开关和插座(插座准备接大功率用电器)接入家庭电路中.
物理
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