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23．阅读下面一副漫画，回答下面两个小题。（提示：右下角是个穿着破烂的人）（5分）（1）请用简洁的语言描述漫画的内容。（不得超过70字）（3分语文

右图是郝延鹏创作的漫画《彼此》，请仔细观察漫画，用简洁的语言描述漫画内容，并解读漫画寓意。要求90字左右。语文

请仔细观察如图名为“自卫”的漫画，分别用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。画面内容：讽刺意义：。语文

请仔细观察下边名为“自卫”的漫画，分别用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。画面内容：讽刺意义：语文

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22．欣赏下面这幅漫画，按要求完成后面的题目。（1）请用简洁的语言描述上面这幅漫画。（2）请用一句话揭示上面这幅漫画所寓含的哲理。（不超过45字）语文

第二至第六段文字详细的描述了故乡土布的制作过程。请用简洁的语言将此过程填写完《游子吟》和谷剥棉桃—（）—（卷花筒）—（）—合成线团—浆洗梳理—绕线—（）其他

根据课文：《蒲柳人家》中的一丈青大娘和右图漫画中的老奶奶一样，事事为孙子着想，请观察漫画，完成下面两道题。(1)用简洁的语言描述这幅漫画的内容。答：其他

请用简洁的语言描述你生活的社区的邻里关系，并说出你心目中和谐友好的邻里关系是什么样的？怎样才能营造和谐友好的邻里关系？政治

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如图是桂林的城市名片LOGO，请用简洁的语言描述这一图标，并说说这一设计的创意。①图标描述：②设计创意：。语文

5.右面是课文《阿长与〈山海经〉》的插图，请仔细阅读后回答问题。(1)这幅插图所描述的中心事情是什么？(2)用简洁的语言描写画语文

两个成语。

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