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请用简洁的语言教教我~这些词组什么时候用:takepartinentertojionin 英语

这段话主要讲的什么?请用简洁的语言进行概括.铁路经过青龙桥附近,坡度特别大.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路.北上的列车到了南口就用两个火语文

,原先推的火车头拉,原先拉的

爸爸的花儿落了最后2段在结构和内容上有什么作用,请用简洁的语言写下来其他

胆小鬼的几道问题?1.请用简洁的语言概括主要内容?2.分析下列句子的描写手法有什么作用（1）我的呼吸开始急促起来,两手握得紧紧的,眼光离不开他.（2）我接触到父亲的眼光,一口滚烫咽下其他

的?请说明理由.5.阅读后谈

请用简洁的语言概括主要内容?2.分析下列句子的描写手法有什么作用1.贾里清楚伟人应该豁达洒脱,但是伟人绝不是那种既不动怒又迎合别人的老好人.描写手法：性格特点：语文

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小学二年级的孩子好像很喜欢邻座那个长头发的女孩,常常提起她.每次一讲到她的种种琐事时,你都可以看到1、请用简洁的语言表述文中两个孩子之间的情感.2、阅读第四段中引用的老师联络其他

尾在表达上有什么作用.（这是

三好生的阅读答案1.请用简洁的语言概括地24段“那令人难堪的一幕”所指的内容2.文中第三段划线句子属于场面描写,它在文中起什么作用?3.第27段说"你说,他那么认真的一个人,怎么能把我漏语文

本文,你一定会喜欢文中的那位

母亲对“我”说:"咱娘儿两在一块儿,好好儿活,好好儿活……"的用意是什么?请用简洁的语言写出你对“好好儿活”的理解语文

染绿的声音阅读题答案,1.作者在第一段中说：“天天,我都被一种巨大的宁静所震慑着.”山居环境的宁静为什么对作者有震慑作用?2.第三段写了哪几种作者听出的“染绿的声音”?请用简洁的语文

陈万年教子请用简洁的语言评价文中的人物下面句子中之字用法与欲仗之相同的一项是A天下之伟观B何陋之有C爱莲之出淤泥而不染D石青糁之语文

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