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通过学习，我们应该会从微观的角度看世界．（1）请根据下面提供的材料，用分子的观点回答下列问题．材料一：1滴水里大约有15万亿亿个水分子．材料二：在加压的情况下，25m3的石化学

．请写出体现分子另一条性质的

通过学习，我们应该会从微观的角度看世界．请根据下面提供的材料，用分子的观点回答下列问题．材料一：1滴水里大约有17万亿亿个水分子．材料二：在加压的情况下，25m3的石油气化学

请写出说明分子另一条性质的一

通过学习，我们应该会从微观的角度看世界。请根据下面提供的材料，用分子的观点回答下列问题。材料一：1滴水里大约有17万亿亿个水分子。材料二：在加压的情况下，25m3的石油化学

用“微粒的观点看物质世界”是学习化学的重要思想方法．请结合构成物质的微粒的性质回答下列问题．（1）一滴水含有的水分子个数大约有15万亿亿个．如果10亿人来水数一滴水里的微粒其他

白糖在热水中溶解比在同样多的

小东假期看望奶奶后需要从汉口站出发回到宜昌，下表是他在网上查到的武汉汉口车站至宜昌东站的D5817次动车时刻表。请你仔细阅读该时刻表，回答下列问题：（1）计算这次动物理

小东想通过电线杆和手表来测量

小东假期看望奶奶后需要从汉口站出发回到宜昌，下表是他在网上查到的武汉汉口车站至宜昌东站的D5817次动车时刻表。请你仔细阅读该时刻表，回答下列问题：（1）计物理

旁边每隔 50m 有一根输电

请回答下列人体生理调节过程中的有关问题：（1）某人看到或听到不顺心的事，有时会出现情绪激动，心跳和呼吸明显加快现象，这是神经调节和激素激素调节协同作用的结果．（2）乒乓语文

物人”，“植物人”肯定没有损

请回答下列人体生理调节过程中的有关问题：（1）某人看到或听到不顺心的事，有时会出现情绪激动，心跳和呼吸明显加快现象，这是神经调节和激素激素调节协同作用的结果．（2）乒乓语文

物人”，“植物人”肯定没有损

阅读下列材料，回答问题：材料：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”--《日本书纪》请回答：（1）材料反映了哪个国家对中国的看法？并派了什么人到中国？（2）这个国家受唐朝历史

一座寺庙至今仍被视为艺术明珠

如图是四类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：（1）从结构上看，没有以核膜为界限的细胞核；有且只有一种细胞器，就是．（2）图中结构③是，其作用是；因为Ⅳ 语文

___，四类细胞与周围环境进

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