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请结合读书实际,说说对下面几条"读书切忌"的理解语文

请结合你的读书实际,说说你对下面几条读书切忌的理解.读死书————————————囫囵吞枣——————————-只读一种书—————————— 语文

请你结合读书实际,用自己的话谈谈对下面几条“读书切记”的理解.1、三天打鱼,两天晒网.（）2、囫囵吞枣.（）3、不要死读书.（）4、不要只读一本书.（）语文

请你结合你的读书实际,说说你对下面几条“读书切忌”的理解.1.三天打鱼,两天晒网.2.囫囵吞枣3.读死书4.只读一种书语文

改革是社会前进的动力。请结合商鞅变法和北魏孝文帝改革，完成下面的题目。（1）商鞅变法和北魏孝文帝改革其目的分别是什么？（2）商鞅变法是在谁的支持下进行的？其中损害了奴隶历史

）商鞅变法和北魏孝文帝改革的

改革是历史发展的鲜明主题，也是历史发展的动力。请你结合商鞅变法和北魏孝文帝改革的相关史实探究以下问题。（1）北魏孝文帝改革的内容中有关思想文化方面的重要措施是什么？历史

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请阅读下面一段材料，并结合自己的阅读体验，回答以下问题：（4分）材料：他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能语文

英雄主义！干掉自己，任何一个

1.试述Pr合成的全过程.2.从组成核酸分子的基本单位,核酸分子的空间结构特点等方面比较DNA和RNA分子的结构特点.这两题都是解答题,请在简短而又完整的前提下作答,. 语文

在班会课上，王老师让同学们讲述自己最近在生活上经历、感受，同学们畅所欲言。下面是王老师与同学们交流的情景，请结合所学知识，补充下列师生间的对话。琪琪：老师，最近我总是政治

控。琪琪：老师，那我该怎么调

己知一个角的两边与另一个角的两边分别平行，请结合图，探索这两个角之间的关系：（1）下面图形中，若AB∥CD，BE∥DF，∠1=60°，那么，在图①中，∠2=；在图②中，∠2=；（2）利数学

那么这两个角___；（3）已

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