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[探究与发现]“托尔斯泰并没有自己独特的面相，他拥有一张俄国普通大众的脸，因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。”请结合课文有关内容以及你对托尔斯泰的了解，说说他是怎
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每年6月25日是全国土地日.请结合文章内容,仿照画线句,完成下面内容.（括号中为画线句）时光趟过了千万年,历史绵延了千万代.我们都离不开生生不息、博大无私的土地.我们必须学会善待土
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亲是富有的,富有更需要珍惜需
台风的功过是非21.为说明台风的危害，文中运用了不少数据，请列举其中的一句，并说明运用这些数据的作用。22.联合全文内容，结合以下链接材料，针对“如何预防和减轻台风灾害”提出
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阅读陶渊明传全文,请结合文章内容慨括出陶渊明的性格特点
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板桥题画请结合诗歌内容说说全文表达了作者怎样的思想主张？原文余种兰数十盆，三春告莫，皆有憔悴思归之色。因移植于太湖石黄石之间，山之阴，石之缝，既已避日，又就燥，对吾
其他
中草，还向山中种此花。尘世纷
他是一片温暖的湖泊阅读题(文章打不下)5.第7段中作者插叙了汪老童年时的哪几件事?叙述这几件事运用了哪种记叙顺序?(3分)6.纵观全文,汪老是一个怎样的人?请结合文章内容回答.(4分)
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) 8.第3段叙述汪老对
《和田的维吾尔》介绍了维吾尔牧人喜欢吃的“库乃其”,请你结合课文内容,为“库乃其”这种美食写一则宣传语（不超过15个字）《和田的维吾尔》是小学六年级下册的一篇课文,全文见百
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《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》以“赞誉”一词统领全文，而后围绕“赞誉”一词，从正反两方面阐明了作者自己的观点，请你结合原文内容，说说作者“赞誉”了什么？
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联系全文,说说作者为什么说那些古老村庄的存在,“只有一种标本的意味”?2.第二自然段说，村庄是“隐藏”的，请结合上下文，概括村庄是通过哪些方式隐藏的，并说明隐藏了哪些内容？3
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，作者何以《古村的雨》为题？
对对子结合课文内容，联系这副对联的下联，请你将上联补全，来评价钱学森的功绩。上联：，，秉忠心赤胆报国，高风
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弹一星上天，功勋载汗青
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