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有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。你赞同哪一种说法？请你从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。备选人物：保尔•柯察金（《钢铁是语文

“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示语文

灯发出的光线主要经过[___

语文题1111111123.下面是一则富有哲理的人生故事,请按要求设计一个结论.(任选一)要求：结论必须切合材料意旨,并有一定的哲理,语言得体、语意连贯.(6分)三个好朋友同时掉进语文

半时,上边有人说：“绳子只能

把命运转换成使命20、请你结合自己的经历，谈谈读完本文后的感悟。把命运转换成使命在希腊神话中，有一个西齐弗的故事。西齐弗因为在天庭犯了法，被天神惩罚，降到人世间受苦。天其他

在他休息时，石头又会从山顶滚

(2)章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，其特点是分章回叙事，毎回之前用两句对偶的文字标目(即“回目”)，以概括本回的故事内容。请结合你的阅读积累，将下列《水浒传》中的其他

卖刀横海郡柴

章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，其特点是分章回叙事，每回之前用两句对偶的文字标目（即“回目”），以概括本回的故事内容。请结合你的阅读积累，将下列《水浒》中的回语文

浦。

我国古代有不少从历史故事或历史人物言行中锤炼而来的成语，它们世代相传、经历千年不衰。学习探究一寻找历史（1）请结合课本内容，找出以下两个时期的成语典故（每个时期找历史

你最崇拜的历史人物，并简述他

雨果说：“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，粗俗藏在崇高背后。”请结合小说《巴黎圣母院》主要人物或故事情节加以说明。语文

2016年3月31日是第21个全国中小学生安全教育日．“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答：（1）看到语文

析，“红灯停”的行为属于__

八国联军统帅瓦德西曾说：“近年以来，瓜分中国之事，为世界各国报纸最喜好讨论之题目。”又说：“故瓜分一事，实为下策。”请结合相关史实加以说明。历史

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