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请解释下面的意思.名言:有朋自远方来,不亦乐乎!学而时习之,不亦说乎!三人行,必有我师焉.学而不思则罔,思而不学则殆.发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.温故而知新,可以为师矣.不愤
语文
无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲
物理-杠杆-杆秤老师留的思考题:大家都知道杆秤刻度是均匀的,但是杆秤的杆不一定质量均匀分布,但测量结果仍然准确。。。请大家解释下。。(老师说就算不均匀得象肥肠一样测出
其他
有个叫做高材生的笑话没看懂,请大神帮忙解释下。老师:“小美是班上每次考一百分的人。”老师:“小美你为什么每次考一百分呢?”小美:“我看小明的。”老师:“怎么可能啊?
其他
从服务生到明星陈坤一、结合下列语境解释加点词语1.趁着老板高兴,我提出了一个酝酿已久的问请求:“老板,可不可以让我唱歌?”2.和王老师见面改写了我一生的轨迹.二.补充作者成长
语文
那些挫折?四.从作者曲折经历
书面表达(15分)假如你是Mary,今年23岁,现在想去金东方学校应聘音乐老师。请你根据以下提示写一份求职信,解释为什么你是这个工作的合适人选。(60词左右)1.自我介绍(包括姓
英语
努力工作;4. 能与孩子们友
生长素在根部是怎么运输的?生长素的运输是极性运输,从形态学的上部向下部运输,对于地上部分好理解,但对于根部,怎样运输的?是从根尖向基部?还是相反?恳请老师们释疑.
语文
水溶液中的电离平衡某溶液中,由水电离出的氢离子浓度时10的-5次方,我们老师说可能是ph等于5的强酸弱碱盐,也可能是ph等于9的强碱弱酸盐我觉得老师讲得不对恳请达人解释一下,如果
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请教服装英文术语请问哪位老师帮忙解释下对服装描述的“160gsm100%Cottonsquareweavewithheavydutymesh”是什么意思?谢谢
其他
初二数学数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事?注意!是x/x^2-4不是4x/x^2-4
数学
数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+4x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事
数学
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