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（原文见本单元第4节（原文见本单元第4节诱思导学）文中说“观山如读史”,作者为什么这样说?请联系你的生活经历或阅读体验,说说从“观山如读史”中获得的启示.（不少于200 语文

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阅读下面的文字，根据要求作文。一张笑脸，一声问候，是善意；搭上一只手帮个忙，捐出些许钱表个意，也是善意……我们的世界充满了善意。请联系你的生活体验与认识语文

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）你我为邻，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受，以“与你为语文

不得抄袭。

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