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下面是高中生物教材中有关实验操作简图，请回答：（1）在做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，如果要观察有丝分裂的中期，能不能等待该细胞由间期慢慢分裂到中期？，原因是．语文

物”）细胞有丝分裂一个时期的

如图是探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”的实验．请回答有关问题：在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象．（1）向上述试管中加入少化学

过氧化氢溶液，并把带火星的木

如图为某高等植物细胞中基因表达的过程模式图，请仔细观察和分析图解，回答问题．（1）图中的②、⑤代表的物质依次为、．（2）写出基因表达过程中转录发生的细胞主要部位是语文

_．（4）若该基因合成的物质

（2006•济南）如图，用8个积木搭成了3×3×3的立方休，其中1×1×3的长方体有3个，1×2×3的长方体有2个，2×2×1的长方体有1个，1×1×1的立方体有2个．某人站在该立方体的左侧观察，请你判断其他

呼吸是生物的基本特征之一，如图中各种动物依赖各自不同的结构从外界获取氧气，排出体内产生的二氧化碳，请据图回答（1）观察A时，要用湿棉球轻擦体表使其保持湿润，其原因是．语文

色的BTB溶液，发现从D鳃盖

如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程，“→”表示物质转移的路劲和方向，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题．（1）图中rbcs基因表达的产物是SSU，Cab基因表达的产物是LHCP．在语文

P，该物质与叶绿素的合成有关

在做“观察水的沸腾”实验时：（1）如图甲所示是A小组在“观察水的沸腾”实验时的情景，请指出他们在实验中错误之处：①；②．（2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，物理

__℃；如果操作及实验器材均

用下图所示进行实验，验证氨的某些性质并收集少量纯净氮气．请回答：(1)如何检查装置的气密性？．(2)实验进行一段时间后，观察到加热的硬质玻化学

蓝色，并在最后的导气管处收集

俗话说：人有人言，兽有兽语．动物之间如何交流信息呢？如图反映了一只蚂蚁发现食物后，迅速返回巢穴告诉其他同伴，然后大群蚂蚁奔向食物所在地的过程．请仔细观察后回答下列问题语文

目的是______．（2）找

如下图，请回忆老师引导你推导梯形面积公式的过程．（1）把两个完全一样的梯形转化成平行四边形，其方法是．A．旋转B．平移C．旋转和平移（2）观察转化前的梯形与转化后数学

计算时需要的数据，再算出它的

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