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请问方程等于0无解和方程不等于0的区别和解题区分方式数学

依据下列解方程的过程，请在前面的括号内填写变形步骤，在后面的括号内填写变形依据解：原方程可变形为()去分母.得3(3x+5)=2(2x-1).( 数学

依据下列解方程的过程请在前面的括号内填写变形步骤,在后面的括号内填写变形依据.0.3x+0.5/0.2=2x-1/30.3x+0.5/0.2=2x-1/3解：原方程可变行为3x+5/2=2x-1/3（）去分母,得3（3x+5）=2（2x-1）（）去括数学

5=4x-2 （）（）,

依据下列解方程0.3x+0.50.2=2x-13的过程，请在后面的括号内填写变形依据．解：原方程可变形为3x+52=2x-13（）去分母，得3（3x+5）=2（2x-1）（数学

=2（2x-1）（_____

请用方程来解题哦!如果有些不用方程也可以做出来,规定要用方程的一定要用方程哦.因为我们的题目超范围了,所以很简单的我也提出来不要见怪哦!1.少儿的头长大约是身高的五分之一,如果数学

人的身高早晚（早上和晚上）可

求：多少天完成这项工程?（请用一元一次解方程回答、过程清晰、竖着写）把解：设什么写出来、谢谢了、一项工程甲单独做要40天完成、乙单独做需要50天完成甲单独做4天、然后两人合作数学

求：多少天完成这项工程?（请用一元一次解方程回答、过程清晰、竖着写）把解：设什么写出来、谢谢了、一项工程甲单独做要40天完成、乙单独做需要50天完成甲单独做4天、然后两人合作数学

求下面解方程的整个步骤过程：(I-12%)/(14%-12%)=(5-5.3282)/(4.9464-5.3282);求I；求得结果I＝13.72%以上方程是一个用内插法求利率的过程,请列出每一个计算步骤的过程!且结果要等于13.72%；谢谢数学

在解方程组ax+by=2时,甲正确的解得x=3乙看错了C,解得x=-2请你求cx-7y=8y=-2y=2出a.b.c的值.已知4x-3y-6z=0,x+2y-7y=0,试求代数式2xy+3yz+6zx的值-----------x的平方+5y的平方+7z的平方数学

方

师徒合作200个零件,师傅做的25%比徒弟做的20%多14个,徒弟做了多少个零件?（请用方程解,不要用方程组解）数学

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