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文章描写“我”看老旦表演时的心理活动很精彩.请试着用“……当初还只是……后来竟……只见……不料……”的句式,自己写一段话. 语文

语文“一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽,便死也带着苦痛往坟墓里这句话节选自梁启超的《最苦与最乐》,请问这个句子的特点和作用?（初中试题）语文

请教一个实验现象取一小段镁带,用砂纸除去表面的氧化膜,放入试管中.向试管中加入2mL水,并滴入2低酚酞溶液.观察现象.过一会儿加热试管至水沸腾.观察现象加热前,镁条表面附着了少量（）化学

读完《百合花》，你一定会被小说的结尾深深打动。小说的结尾为什么这样感人？请认真阅读茅盾先生的评论，试着运用他的观点，加上自己的思考，来分析这个问题。同座互相交语文

妈妈要烧鱼，要经过下面几道工序：请你设计一个顺序，少花些时间，试着用图来表示．其他

把纸带穿过打点计时器,用手握住,启动计时器,用手拉动纸带在纸带上,记录了一行,小点从便于测量的位置找一个点当坐骑十点在每隔相等时间间隔,例如0.1秒的位置剪开,请你试着用上从中可以物理

请教电厂高手解决几个事故处理,水冲击现象,油系统着火,机组振动大,主气门前漏蒸汽,越速水冲击现象,油系统着火,机组振动大,主气门前漏蒸汽,越速的事故处理,不用太详细,为了面试用, 其他

课文用较多的篇幅描写了老人的心理和高声的自言自语，从全文看，下面几个句子对刻画老人的形象有什么作用？请你从文中再找出几处，并试着加以分析。（1）“不过人语文

……这条登多索鲨是残忍、能干

某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，未完成，请你接着做它。（1）你认为他可在的环境中才能找到试验用的蚯蚓。（2）按照科学实验的要求，他必须设计语文

__是变量，要控制好。(3)

某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，未完成，请你接着做这个实验（1）你认为他在的环境中才能找到试验用的蚯蚓。（2）按照科学实验的要求，他必须设计语文

______是变量，要控制好

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