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人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己.这句话是歌德说的,请问你怎么理解歌德的这句话?
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永远的一课你怎样理解欧阳老师的最后一段话?请结合自己的生活经历举例说明
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鲁迅先生说:“悲剧是把人生有价值的毁灭给人看。”那么,《雷雨》毁灭的有价值的东西是什么呢?请你根据自己的理解,说说《雷雨》的悲剧意义。不少于500字。
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古人说“艰难困苦,至汝于成”,还说“多难兴才”,请结合《生于忧患,死于安乐》的内容和观点结合自己的精力谈谈你对这句话的理解
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仇人的显微镜阅读理解根据文章内容,请你说说对待仇人的意见,能否采取走自己的路,让别人说去吧的方式?
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弈喻中“理之所在,各是其所是,各非其所非.世无孔子,谁能定是非之真?”的理解及具体事例你对这句话是怎样看的?请举出具体事例说说自己的观点.
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古人所说的,①人为德之资,德为才之帅。”②“周循川则游速,人顺路则不迷。”蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示,写出自己的理解和做法。要求:内容具体;句式工
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古人所说的,①人为德之资,德为才之帅。”②“舟循川则游速,人顺路则不迷。”蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示,写出自己的理解和做法。要求:内容具体;句式工
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1请给这首诗歌划分节奏2第一节中的“歪歪斜斜”是指身体不正吗?请你结合诗歌内容具体说说3如何理解“从别人那里,我们认识了自己诗:意志倒下的时候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身
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就会有一片坚实的土地 无论走
快乐如风对于凯特来说快乐如风,你又是如何理解快乐的呢?请你结合自己的生活实际用快乐如写段话
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