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九年(1)班同学开展“原子能(核能)的昨天与今天”为主题的研究性学习,请你参与下列活动。读图说史(1)如图,图中人物在20世纪初创立了哪一理论,为原子能(核能)的开发和
历史
8月15日,日本宣布无条件投
某班同学开展“新航路的开辟”主题探究学习,请你参与下列活动。(10分)[读图说史]如图(1)图8反映的内容为新航路的开辟提供了什么条件?(3分)[方法探究]如图伴随着新航路
历史
和林红产生了分歧。(见图9)
读图说史:请回答:(1)图片一中的孔子是儒家学派的创始人,请你概括他的主要政治思想。(2)图片二中的秦始皇在对待儒家思想问题上采取了什么措施?你如何评价这一措施?(3)图
历史
阅读下面的图表,回答后面的问题。(1)从下面的图表中,你获取了哪些信息?(2)你最喜欢从哪个途径获取科技信息?请说出理由。
语文
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(2008•河南模拟)如图是课本上的一些演示实验或插图,请你根据要求填空(1)A的读数是Ω(2)B实验的规律是科学家首先发现的(3)C实验说明了用的方法可以改变物体的内
物理
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语文实践活动你班开展了“走进图书馆”语文实践活动,你积极投身其中:(1)图书馆准备张贴关于读书的名人名言,请你写出一则。(2)老师要求你们小组快速去图书馆检索莫言的小说
语文
书架间倘佯,我觉得自己就像是
请你概括(请用简练的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理)从大脑解剖结构来说,人类目前发挥了大脑功能的10%还有90%的潜能没得到发挥;马克思阅读一切国家的文字;恩格斯能说
政治
00多位数字……______
名著阅读某人有一匹马和一头驴。在途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。
语文
概括这则寓言的寓意。(2)结
名著阅读(8分)某人有一匹马和一头驴。在途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放
语文
小题1:请概括这则寓言的寓意
商店以每台140元的价格从工厂批了100台复读机.在卖出了80台后开始降价销售:每台原价160元,现价130元.如果这些复读机全部卖完,你认为商店会不会亏本?(请用算式说明)
数学
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