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读下面的这段话，请你参与对话，写下你的感受。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实语文

大火连烧三天，烟云笼罩了整个

简答题。（5分）阅读下面的《红楼梦》选段，回答问题。“颦儿，我看你往那里藏！”一面说，一面故意往前赶。说这话的人是谁？在什么情况下说的？请简述原著相关情节。语文

下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)①一般说来，语文素养包括表达能力和接受能力，培养这两种能力的基本方法是多读、多写。②关于读写，最好能养成每天读语文

阅读下面一段话,请用比喻或拟人的修辞手法,把这些景物写生动、形象.雨过天晴.天空出现了一道彩虹,大大的荷叶上滚动着晶莹的水珠,鸟儿在林间鸣叫,小鱼在湖里游来游去,青蛙跳上岸呱呱语文

阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或拟人的手法，把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖语文

请用一句话概括下面这段文字的中心思想像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感.在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也语文

名著阅读。下面这段文字出自古典名著《西游记》，请结合相关内容回答问题。话说那国王见孙行者有呼龙使圣之法，即将关文用了宝印，便要递与唐僧，放行西路。那三个语文

，何也?”道士说:“陛下，我

下面是一段对话，存在三处用词不当，找出并加以修改。“陈老师，我要向您提出一个不情之请，希望您在百忙之中能抽出时间拜读我这部拙著，不妥之处敬请斧正。”杨林不好意语文

不尽呀！”杨林拉着陈老师的手

阅读下面一段话,请用比喻或拟人的修辞手法,把这些景物写生动、形象.雨过天晴.天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼儿在湖里游来游去,青蛙跳上岸“呱呱”地叫着·······一语文

4月23日是“世界读书日”，某同学要作一个“让我们走进经典”的主题演讲。下面是他演讲稿的节选，请你仿照其中画线的句子，再续写两句话，将这段文字补充完整。经典的语文

屈原的“虽九死其犹未悔”是忠

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