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(2013•东营模拟)“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”…生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索.请根据所学生物学知识回答下列问题:(1)地球上
语文
和比较解剖学的研究表明:人类
(2010•东营)“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”…生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索.请根据所学生物学知识回答下列问题:(1)地球上原本
语文
较解剖学的研究表明:人类起源
请根据学过的知识回答下列问题:(1)地球上最早出现的植物类群是,植物从水生到陆生过渡的类群是,与煤的形成关系最密切的植物类群是.(2)叶片蒸腾作用需要的水大部分
语文
的作用之后, ___、 __
整理和归纳、探究是有效的学习方法.下面是恭城县民族中学化学学习小组的同学对Mg、Al、Fe、Mn、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题:(1)从物理性质上看,每
化学
,用途反映性质是重要的化学学
金属和金属材料在生产和生活中有着广泛应用.请回答下列问题:(1)从下图C可知的金属物理性质有.(任写一条)(2)每年全球钢铁的产量是很高的,但钢铁的锈蚀也给人类带来很大
化学
,厨房中的铁锅和菜刀通常需做
在复习阶段,整理和归纳知识点是复习的有效方法.下面是一位同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习,请你参与一起学习并回答问题:(1)从物理性质上看,金属有共同的
化学
,不能与盐酸反应的是___.
金属和金属材料在生产和生活中有着广泛应用.请回答下列问题:(1)金属通常有一些共同的物理性质,从如图可知的金属物理性质有.(答一点)(2)每年全球钢铁的产量是很高的
化学
共同作用的结果.为防止钢铁制
金属和金属材料在生产和生活中有着广泛应用.请回答下列问题:(1)金属通常有一些共同的物理性质,从如图可知的金属物理性质有.(2)每年全球钢铁的产量是很高的,但钢铁的
其他
结果.为防止钢铁制品的锈蚀,
这是从物理课本《比热容》中节选的实验部分内容,请你展示小组合作探究过程中对以下问题的分析.(1)实验时,还需要的器材有,选用相同规格的电加热器的目的是:使水和煤油;
物理
间变化的图象.
如图是DNA分子的部分平面结构示意图,请据图回答问题:(1)图中序号4的中文名称是.(2)从图中可以看出DNA分子中交替连接,构成了DNA分子的基本骨架.(3)从图中可以看出组成DNA
语文
位于___中.(4)基因与D
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