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如图表示突触的结构以及兴奋在突触处的传递过程,请回答有关问题:(1)图中结构①的名称是,该结构聚集在突触小体中的意义是.(2)兴奋在突触间的传递是方向的,原因之一
语文
的病因是患者免疫系统把相关神
如图表示突触的结构以及兴奋在突触处的传递过程,请回答有关问题:(1)图中结构①的名称是,该结构聚集在突触小体中的意义是.(2)兴奋在突触间的传递是方向的,原因之一
语文
如图1是红细胞膜上的钠-钾泵结构示意图,请据图分析回答下列问题:(1)钠-钾泵的化学本质是.(2)红细胞吸钾排钠的跨膜运输方式是.(3)钠-钾泵在吸钾排钠的跨膜运输过程中的
语文
并测定洋葱表皮细胞吸收M的速
如图是同学们构建关于氧气的部分知识网络.请回答下列问题:(1)实验室制取氧气的一个化学方程式:(2)硫在氧气中燃烧的现象是I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是(写
化学
请根据提供的下列装置,回答下列问题.(1)仪器①的名称是;(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为;(3)C装置与B装置相比,C装置具有的优点是.实验室制氧气并获得平稳
化学
)若用G装置(装有饱和石灰水
化学与生活息息相关,请用所学化学知识回答下列问题.(1)从古墓中发掘出的金器虽经千年,却仍光亮如新,其原因是;(2)氢气作高能燃料助火箭升空的原因(用化学方程式表示,
化学
因是___;(4)制作皮蛋的
请回答下列各问:(1)登山、潜水、医疗急救时都需要用氧气,是因为氧气;实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式.(2)用化学方程式回答:稀硫酸除铁锈:;不在溶液中发生的
化学
用如图所示装置进行实验(夹持装置已略去).请回答下列问题:(1)若A中为浓硝酸,B中为铜单质,C中为氢氧化钠溶液.将浓硝酸滴入B中,则B中发生反应的化学方程式为.(2)若A
化学
可能是______(填序号)
请结合如图1回答问题:(1)标号①②的仪器名称:①,②.(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,对应的化学方程式为2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑;应先
化学
气管”或“熄灭酒精灯”).(
某同学对氧气的实验室制法作了以下探究,请根据图回答下列问题:(1)写出标有序号的仪器的名称:abc(2)若实验室用过氧化氢溶液制较纯净的氧气,请写出该反应的化学方程
化学
置选___.(3)已知颗粒状
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