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请据图回答几个有关生态系统的问题：（1）图1是生态系统碳循环示意图，图中（填字母）是生态系统的基石．该生态系统中食物网可表示为（用字母和箭头表示），E每增加1kg的体重，语文

_（生物）的同化量的一部分．

如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图回答下列问题．（1）整个人体都是由A发育而成的．（2）A通过形成B，在此过程中，复制后分成形态和数目相同的两份，分别进入语文

中，人体具有而植物没有的是_

如图是人体部分生理活动图，请据图回答问题．（1）完成图中①过程的主要器官是．（2）②过程是通过来完成的．（3）与D相比，E中气体增多，氧气由B系统进入C系统，至少穿语文

____作用两个生理过程．

请根据所给信息，分析回答下列问题：（Ⅰ）该生态系统的能量流动从牧草等生产者开始，图1中属于次级消费者的生物有．（Ⅱ）假设图中的E（20000kJ）表示牧草一年固定的太阳能语文

虫和鼠三者同化的能量．牧草呼

如图是北京市略图，读图回答下列问题．（1）填写图中字母所代表的地理事物．A山脉，B山；C山；D岭，E水库（2）请你在图上标出永定河、潮白河．根据河流流向说出语文

纽，请你写出连接北京市的主要

A、B、C、D、E、F、G为六种初中化学实验中常见的物质，且有如图所示的转化关系（其中①②③④四个化学反应都据有相应反应条件且均完全反应）．请回答下列问题：（1）物质B在反应①的化学

2O2 MnO2 . 2H2

等腰3角形任意一个三角形ABC过A作射线AF交BC与点E.已知BE=EC角BAE等于角CAEBE=CE请问这个三角形是等腰三角形么.（边边角是不成立的）好像我画不出来反例的图形最好画出个图形给我看. 数学

请根据人与自然资源部分“成员”的对话,回答下列问题.对话：A这块土地不错,“开发”占用它!B人均耕地仅剩0.08hm2了!C野生动植物营养价值高,吃掉它!D每小时至少有一种动物灭绝!E靠山吃山, 语文

发土地资源,不要随便占用土地

如图，△ABC中，AB=AC，D是BC中点，F是AC中点，AN是△ABC的外角∠MAC的角平分线，延长DF交AN于点E．（1）判断四边形ABDE的形状，并说明理由；（2）问：线段CE与线段AD有什么关系？请说明你的理其他

请问偏心大小头的规格含义DN25*15-SCH40R(E)? 其他

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