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当不定式作宾语时,而后又有宾补或状语时,常用it作形式宾语.举个有状语的例子当不定式作宾语时,而后又有宾补或状语时,常用it作形式宾语.举个有状语的例子英语

帮忙做英语题目啊~将下列各句子改为含宾语从句的主从复合句或含复合宾语的简单句.1."WheredidAliceputthenecklace?"sheasked.2."Haveyoufinishedyourhousework?"theteacheraskedme.3." 英语

asked me.3."Hi

读图回答．（1）火车站在公园大门的方向，量得火车站到宾馆的图上距离大约4厘米，它们的实际距离为米．（2）从宾馆到公园选择路（公交车）最好，原因是．从火车站语文

行进．（3）公园里▲图例表示

如图.角AOB的两边OA、OB均为平面反光镜,角AOB=35度.在OB上有一点E,从点E射出一束光线经OA上的点D反射后,有角ADC=角EDO.若反射光线DC恰好与OB平行,则角DEB的度数为（）数学

句子成分问题Hegavemeabook.是动词give接双宾结构,那么转变为Hegiveabooktome.后,这里give后接了宾语abook,那后面的tome在句中作什么成分?如果说是状语,又是什么状语?方式状语还是什么? 英语

扶优劣汰为什么不是扶优汰劣,因为后者从结构上看更合理一些,也即都是动宾结构. 语文

把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语（10分）①敞其中以为清宴之堂，辟其后以为射宾之圃。（4分）②四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？（3分）③然后语文

who引导的宾语从句用法请说的详细些,只要着重讲“who”后面从句的用法比如：是Idon'tknowwhoheis还是whoishe看到有的网上写前者,有的写后者老师不负责,谢好者追加分英语

Theoldmanhadthreefriends,allofwhom(who)diedduringWorldWarII.在这里为什么选whom而不用who,在这里who虽然做allof的宾语,但不是做后面从句diedduringWorldWarII的主语吗,那请问为什英语

orld War II的主语

定义集合A与B的差集A-B={x|x∈A且x∉B}，记“从集合A中任取一个元素x，x∈A-B”为事件E，“从集合A中任取一个元素x，x∈A∩B”为事件F；P（E）为事件E发生的概率，P（F）为事件F发生的概数学

x＜0}，集合B={x∈Z|

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