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请阅读图片，回答下列问题：（1）科技之树已结出累累硕果，你从中感受到了科技的哪些重要作用？（2）请你说明怎样才能让科技之树更加枝繁叶茂？政治

图片是鲜活的历史。阅读图片，回答问题请回答：（1）图一是根据化石复原的原始人头像，该头像是哪一原始人类？（2）图二和图三是我国原始农耕居民的房屋样式，请分别说出建筑名称历史

明进程。该遗址的名称是什么？

国民革命失败后，中国共产党开始独立领导中国革命。在一次“新民主主义革命历程”研讨会上，张老师展示了如下四幅示意图。阅读图片，请回答：（1）请你写出A、B、C、D四幅示意图分历史

（3）通过分析这四个历史事件

阅读图片判断：以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后写“A”：违背了以上材料所的意思，请在对应题号后写“B”；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后写“C”．（1）郑历史

__（3）郑和下西洋的航线和

阅读图片和文字，回答相应问题：请回答：（1）图A中宣告中华人民共和国成立的是谁？中华人民共和国的成立产生了怎样的国内意义？（2）图B“舍身堵住敌人的枪眼”的是谁？他牺牲在哪历史

依据的文件是什么？文件的主要

阅读图片，回答问题（请注意答题顺序）（1）两幅图分别是哪一原始居民居住的房屋？（2）这两种房屋样式分别叫做什么？（3）这两遗址原始居民分别居于什么流域？具体地点；（4）其历史

阅读图片和文字请回答：日本明治政府为什么派使团出访欧美？使团回国后，日本政府采取了哪些措施?这些措施对日本社会产生了什么积极影响?高考猜想历史

某校以“乡村今昔”为题，举办了一期关于农村建设的图片展，以下是其中的三幅图片：请阅读如图后回答：（1）同学们在整理图片时，将图片顺序搞乱了，请你帮助他们按历史的发展脉络历史

，就当前我国正在开展的社会主

（2006安徽）某校举办了一期关于社会主义农村建设的图片展，以下是其中的三幅图片。材料一材料二材料三请阅读上图后回答：（1）材料一反映的历史

动的开展，引导我国广大农民走

阅读下列材料：在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步，请观察图片，然后回答问题。请回答：（1）图一A、B两处的人物分别是和。（2）图一中的辩历史

一历史事件有关？再举出该事件

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