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西汉初年,刘邦封置诸侯王国。封子弟为王,功臣为侯;并规定“非刘氏不王,非有功不侯”。这表明刘邦推行分封制的根本目的是()A.确保皇位传承稳固B.继承西周宗法制度C.加
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《周礼·天官》:“儒,以道得民。”郑玄注:“儒,
诸侯保氏
,有六艺以教民。”又注“师儒”云:“乡里教以道义者。”故儒本为教人以道德学问的教官。从以
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、儒学以弘扬周代的道义为本
《周礼·天官》:“儒,以道得民。”郑玄注:“儒,
诸侯保氏
,有六艺以教民。”又注“师儒”云:“乡里教以道义者”。故儒本为教人以道德学问的教官。从以上材料可以得出的结论,
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对周代道德礼教的继承和发展
西汉初年,刘邦封置诸侯王国。封子弟为王。功臣为侯,并规定“非刘氏不王。非有功不侯”。这表明刘邦推行分封制意在()A.加强对地方的控制B.继承西周的政治体制C.确保皇位
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