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阅读下面的语段，完成后面的练习。在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。……一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线语文

喊叫着，在田野里拼命地奔跑

读下面的文段，完成后面的练习。鹿不敢犹豫，撒开长腿就。有力的长腿在灌木丛中来去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地在了后面，就在狮子灰心丧气不想再追的时语文

鹿用劲全身力气，使劲一___

读下面的文段，完成练习。“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。“那……回来你去小珍家解释一下，表示（），明天再教她叠花篮，语文

我不能失信啊！ ”1．选择恰

阅读课文片断，完成练习。我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。我们再也不要仇语文

丽的彩虹。1．在括号里填上合

阅读课文片段，完成文后的练习。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色语文

“一堵两丈多高的水墙”，形

阅读短文，完成练习。①华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”②华罗庚在数学研究会上读语文

　　③信的大意是我读了您

读一读，再完成后面的练习见到老师，首先要告诉他，班里一切都好，请她安心养病；然后向她转达全班同学的问候；最后把同学们一个一个凑起来的鸡蛋送给她，要她语文

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四、读一读再完成练习。从前，在大海中航行的轮船，(）头是尖尖的，()总是开不快。而有圆圆的大头的鯨，却常常轻而易举地超过海轮这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸其他

来，工程师模仿鲸的形体，改

四、读一读，再完成练习。从前，在大海中航行的轮船，()头是尖尖的，()总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发其他

鲸的形体，改进了船体的设计，

四、读一读，再完成练习。从前，在大海中航行的轮船，()头是尖尖的，()总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了语文

，工程师模仿鲸的形体，改进了

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