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阅读下面诗句，回答问题。我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有语文

滑出；江南的水田，你当年新生

读诗句，填一填。（）又绿江南岸，明月何时照我还？（）潮水连海平，海上明月共潮生。（）满园关不住，一枝红杏出墙来。（）不觉晓，处处闻啼语文

近年来,越来越多的人到国外定居.你认为这些人到了国外,会和《梅花魂》中的外祖父一样,经常念叨祖国在读思乡诗句时也会流泪吗?请谈谈你的观点.好歹说一个嘛! 语文

阅读下列诗句，回答其后的问题她白得像月光一样，她细得像小米一样。白色细小的她，多么平凡。平凡得从不在人前炫耀，只是深夜在山野小路，舒展开那真诚的心灵，向语文

变得馨香，使心灵变得圣洁……

阅读诗句，回答问题。一个老农，在田边走着……一个老农在田边走着，好像在静静地思索。树枝在秋风中摇曳，黄叶从头顶飘落，好像在安慰主人：明年，我还会满枝绿语文

在乐；谷穗低垂着头，向大地深

朗读下列诗句时，停顿不正确的一项是A.这是／一沟／绝望的死水，清风／吹不起／半点／漪沦。B.我／轻轻的／招手，作别／西天的／云彩。C.对于欢乐／我的心／是／语文

／大地，谁主／沉浮？

读诗句,从信息传递的角度来理解。1.折花逢驿使，寄予陇头人。2.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。3.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。4.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。其他

请朗读下面诗句并用‖划分节拍。衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。语文

阅读下面诗句，回答文后问题。最近，妈妈总爱捉住我，逼我背一支古怪的儿歌：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”听说这是一位古代的神童，七岁时写下语文

妈妈显得特别快活。从此，

阅读诗句，回答问题。胸有成竹竹之始生，一寸之萌（萌芽）耳，而节叶具（完备）焉。自蜩蝮蛇蜉，以至于剑拔十寻（古代八尺为一寻）者，生而有之也。今画者乃节节而语文

遂，以追其所见，如兔起鹘落，

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