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名著阅读1．这部名著是法国著名作家的作品。它叙述了贝多芬、列夫·托尔斯泰苦难坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。2．我国先哲孟子说：“天将语文

上得到深刻体现，请以其中一个

读课文，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。（）2．全文一共有四次对话，通过对话展开故事情语文

们要保护环境，爱护树木，人与

阅读分析1．最近几年冬天不怎么冷了，人更是难得一见大雪纷飞的情景。最近记者就冬暖问题采访了国家气象中心气候预测室的赵振国主任。2．赵振国说，冬暖从1986年语文

中二氧化碳等温室气体的增加。

读句子，解释画线的词语。1．小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。语文

阅读乐园。这话被狮子妈妈听到了，她对懒狮子说：“孩子，将来我们老了，不在了，你靠谁呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！”1．一只真正的狮子会滚、、语文

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阅读下文，回答问题。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1．“一厝朔东” 语文

的含义：（1）惧其不已也

阅读课文《秋天》，完成下题。1．作者写到“秋天栖息在农家里”“秋天游戏在渔船上”“秋天梦寐在牧羊女的眼里”……这一个个生动鲜明的画面，构成了一组怎样的图景？语文

阅读下面一首唐诗，完成下题。柏林寺南望郎士元溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。青山霁后云犹在，画出西南四五峰。1．对这首诗的赏析，不恰当的一项是[ 语文

此一笔，余笔无不服务于此。

读下面一段话，回答问题。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。1．藏戏中“人物形象语文

读句子，联系上下文，感受人物形象。1．小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。从这段文字中，我体会到语文

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