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上联：数几千年华夏,自黄蚩战罢,商驻周迁,春秋成始业,汉武拓疆边,法兴国,儒著史,唐宋宫商笼尽诗,几度思量,我欲图新,竟销去了平生岁月下联：读三百首古诗,由雅颂开篇,词风曲韵,礼乐撰语文

古人读书做学问特别强调勤奋、多读书。“悬梁刺股”，“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“熟读唐诗三百首，不会语文

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古人读书做学问特别强调勤奋、多读书。“悬梁刺股”，“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“熟读唐诗三百首，不会写诗，也语文

书破万卷，下笔如有神”是至理

阅读下面这首古诗，然后计算共有寺僧多少人。巍巍古寺在山林，不知寺内几多僧。三百六十四只碗，看看用尽不差争。三人共食一碗饭，四人共吃一碗羹。请问先生明算者，算来寺中几数学

先读懂古诗,然后列出方程回答问题:巍巍山寺在山寺,不知寺内几多僧.三百六十四只碗,看看用尽不差争.三人共同一碗饭,四人共吃一碗羹.试根据诗中叙述,求出寺内有多少个僧人.(这首打油诗数学

共喝一碗汤,正好用完这364

阅读下面这首古诗,然后计算共有寺僧多少人.巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧.三百六十四只碗,看看用尽不差争.三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹.请问先生明算者,算来寺中几多僧.读上面诗题数学

古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成下列各题。泊平江百花洲①（宋）杨万里吴中好处是苏州，却为王程②得胜游。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。岸旁杨柳都相识，眼底云山苦见留语文

诗人从临安赴建康（今南京）江

初二语文“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.”这是大家熟知的古诗,也可以说是我国古代劳动人民关于读书与写作关系的经验之谈,类似的话还有很多,请你再写出两句语文

古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下列各题泊平江百花洲①杨万里吴中好处是苏州，却为王程②得胜游。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留。莫怨孤语文

，治所在今江苏苏州，百花洲是

怎么写,丁同学说：“我发现古人读书做学问特别强调多读书.‘书读百遍,其义自见’,‘读书破万卷,下笔如有神’,‘熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟’……无一不强调多读.我也读过很多书, 语文

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