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阅读下面的诗，完成问题。草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。1．下列可以作为标题的一项是（）A．晚春B．初夏C．晚秋D．初冬2．这首语文

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读我国西北某区域图，完成12-13题．下列诗句，反映该区域地理环境特征的是（）A.江作青罗带，山如碧玉簪B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙D. 语文

阅读下面的古诗，完成下列各题。书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（1）本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？语文

阅读《闻一多先生的说和做》选段，回答下列各题。（13分）⑴“人家说了再做，我是做了再说。”⑵“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”⑶作为学者和诗人的闻语文

而研究志趣正浓。他正向古代典

37．（15分）诗词是诗人心情和客观现实的反映，阅读下列毛泽东在不同革命时期创作的诗词作品，回答问题。材料一西江月·井冈山(1928年秋)山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军历史

报道敌军宵遁。材料

阅读下列古诗，回答题目。（7分）春雪（唐·韩愈）新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。小题1:诗中描写了、等具有鲜明时令特征的语文

的心情。（4分）小题2:从

阅读木兰诗第三段，回答下列问题。本段诗句运用了哪几种修辞手法?诗中“不闻......但闻......”采用了什么手法？连用两次有什么作用？文中连用“旦辞”“墓至”表明了什么？其他

阅读两首诗，探究下列问题。1．“假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，这两行诗作为《我爱这土地》的开头，为全诗定下了怎样的基调？语文

怎样的影响？

阅读下面的诗，完成第1—2题。草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。1．下列可以作为标题的一项（语文

．初夏

谁会这道题：阅读下列材料：“阅读下列材料：“老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.”请回答：（1）此诗的作者是谁? 历史

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