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（2006•济宁）读我国四大区域划分图，完成下列要求：（1）甲图中字母A、B、C、D分别代表我国四大地理区域的名称，乙图景观特征可能出现的地理区域是（填字母）．（2）使秦岭南北语文

如图所示是黄河流域两种地貌景观图．读图，完成11～12题．下列对这两种景观的描述，正确的是（）A．甲图景观主要分布在上游地区B．乙图景观主要分布在下游地区C．甲图景观是黄河语文

下图为“我国某地区主要生态环境问题分布图”，甲、乙图例各代表一类生态环境问题。读图回答下列问题。(1)甲、乙图例分别代表的生态环境问题是什么？(2)分析图中A地乙语文

利影响。

下图甲、乙分别为模拟的我国特征性自然植被的目前分布状况和未来(2050年)的可能分布状况。读图探究下列问题。(20分)(1)图例A、B两类语文

甲中由 C 至 D 植被变化

读俄罗斯自然地理要素分布图和澳大利亚年降水量分布图，回答以下各题。小题1:自然地理环境由气候、地形地貌、水文、生物、土壤等要素构成，俄罗斯自然地理要素分布图中图例甲语文

:根据澳大利亚年降水量分布图

下图为“中国四季分配类型图”，读图回答下列各题。1.图例甲、乙、丙、丁代表的四季分配类型（①冬冷夏热四季分明②长冬无夏春秋相连③四季如春④长夏无冬秋去春来）依次语文

线方框内四季分配界线走向的因

图说地理。解读图中信息，判断正误。正确的在括号内打"√"，错误的打"×"。（1）通过Ⅰ图、Ⅱ图两个区域基本特征的分析比较，三位同学得出以下结论：甲同学：Ⅰ图所示区域为语文

（10分）（1）“探究合力与分力的关系”的实验如下图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点。用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O。①从图甲可读得弹簧秤B 物理

“示意图”）来表示分力与合力

读下面的图表，回答下列问题。（1）比较甲、乙两岛的地势特点，A、C两地的气候类型及其成因。地势特点气候类型气候成因语文

甲岛

读图表，回答下列问题：材料一：某区域局部图材料二：甲地气候资料1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月平均气温（℃）21.521.521.119.917.415.214.917.321.323.523.521.7降雨量（mm）245.4185.995.03 语文

4.73.10.00.10.

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