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阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字或划线字的拼音依次写在文后方格内。（2分）建设文明城市的热潮，正汹涌澎湃（），如火如tú（）。城市常被认为是社会文明的火车头，语文

必须让玷（）污公德者承

阅读下面文字,完成1~3题。 “书”本是指文字符号,现在提到的“书”不是从文字符号讲,也不是从文字学“

阅读下面文字，完成1~3题。“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”、“石”与“画”并称，在中国文化中占很重要的位置。书法是一种艺术，而且是广大人民喜闻乐见的艺术。中国的汉字刚一出现，写字的人

阅读下面文字，完成下面题吴隐之字处默，濮阳鄄城人，魏传中质六世孙也。隐之美姿容，善谈论，博涉文史，以儒雅标名。弱冠而介立，有清操，虽日晏饮菽，不飨非其语文

无人鸣鼓，每至哭临之时，恒有

大家帮我完成这篇阅读阅读下面文字，回答20-24题读书可以像看戏今天上中文课的时候，我问你记不记得古时候有个人很会耍斧头，常到国王面前表演，但是突然间，他不其他

准，绝对不会砍偏。　　于是我

阅读下面文字，根据要求作文。有人说：春天的美，在于她的蓓蕾初绽。有人说：春天的美，在于她的繁花满树。有人说：春天的美，在于她的落英缤纷。读了以上文字，你有什么联想和感语文

阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格中。我怀念绿色，如同hé辙的鱼盼等着雨水，我急不xiá择的心情即使一枝之绿也视同珍宝，当我安dùn下来，我移xǐ小台子语文

阅读下面文字，完成下面题目。中华文化的跨文化阐释与传播李庆本①近代以来，由于历史的原因，在中外文化交流的过程中，外来文化的输入远远高于中华文化的输出，文化贸易的逆语文

地的留学生和分布在世界各地的

阅读下面文字,按要求写一篇文章.(60分)水从高原流下,自西向东,流入渤海.渤海的一条鱼逆流而上.它注意：①全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；②自主确定立意,确定文语文

阅读下面文字，完成后面题目。陶渊明，字元亮，或云潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。渊明少有高趣，博学，善属文，颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》语文

州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁

阅读下面文字，完成题目中的问题阅读材料：①平面上没有直线时，整个平面是1个区域；②当平面上画出一条直线时，把平面分割成2个区域；③当平面上有两条直线时，最多把平面分割成4 数学

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