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有表情地朗读下面的两句诗用"/"(表示语音停顿）标出朗读节奏,用“.”（表示重音）标出朗读重音.在山的那边,是海!是用信念凝成的海. 语文

阅读下面的诗歌，完成题。瀑布联句（香严闲禅师李忱）千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。(香严闲禅师)溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。(李忱)小题1:诗以言志，说说禅师和李忱（语文

阅读下面的诗歌，然后回答问题。芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(1)一、二两句写景，在全诗中有什么作用语文

由。答：

阅读下面的诗歌，回答问题。（8分）田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。小题1:这首诗的三、四句用了什么表现手法？请作简要分析。（4分）小题语文

阅读下面的诗歌，完成小题。逢入京使（岑参）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。这首诗哪一句用了夸张的修辞手法？表达了作者怎样的思想感情语文

阅读下面的诗，按要求回答问题。（3分）雨晴（唐）王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。小题1:诗的前两句通过手法，突出了这场雨对语文

”一句，既表现出作者

语言综合运用。（15分）阅读下面的诗歌，按要求改写。梅花绝句(之三)陆游雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。请围绕本诗的意境和情感，写一段2 语文

描写生动形象，符合原诗的意境

阅读下面的诗，按要求作答。(8分)归至武阳渡作刘克庄夹岸盲风扫楝花，高城已近被云遮。遮时留取城西塔，篷底归人要认家。(1)这首诗选取的是游子归家时的一个片段情景，二、三句语文

阅读下面的诗歌，完成问题。雨过山村雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。（1）诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点？（2）简要分析“闲”字的妙处语文

阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）漫成一首杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。（1）首句“江月去人只数尺”与“江清月近人”这句语文

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