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共找到 1353 与读下面的诗句 相关的结果,耗时535 ms
下列各句中,划线的词语使用不恰当的一句是A.唐诗宋词是中国传统文学的精华。我们不能停留在表面的诵读上。要含英咀华领略其内在的韵味。B.星光闪耀,难得的满天繁星,我的日光在它
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能根据日月星辰来定位,一旦遇
阅读下面一位诗人写“井”的诗句,按要求作文我是静默。几片草叶,小小的天空飘几朵浮云,便是我完整和谐的世界。是你们在饥渴的时候,离开了温暖,前来淘汲,才瞥见你们满面的烦
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是享受?请以“面对孤独”为标
仔细读下面的句子,根据拼音填写相应的汉字或给加横线的字注音。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典(jí)钻探,有如向地壳寻求宝(zàng)
语文
弥坚,越坚,钻得越 锲
仔细读下面的句子,根据拼音填写相应的汉字或给加点的字注音。(3分)那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典(jí)钻探,有如向地壳寻求宝(Zàng)。仰之弥
语文
……他从唐诗下手,目不窥
选选填填(请为下面句子中的多音字选择恰当的读音,填写在括号里)。朝:zh1och2o1.唐朝()有位大诗人名叫李白。2.清晨,我们迎着朝()阳向学校
语文
下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是[]A.何事长/向别时圆?B.剑外忽传/收蓟北C.但闻/黄河流水/鸣溅溅D.满面尘灰/烟火色
语文
读下面的唐诗,按要求回答问题。秋思张籍(唐)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。1.结合诗句理解,作者在什么情景下想起“作家书”
语文
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秋风”是看不到的,以"秋风“为重点用间接描写的方法将诗中第一句扩展成一段话(不少于50字阅读下面诗歌,按照要求扩展语句秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万里复恐匆匆说不尽,行人
语文
句扩展成一段话(不少于50字
在下面语段的横线处填入诗句,最恰当的一项是中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“,”,让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”,是南宋陆
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锥刺股”式的苦读,那种对书的
按下面的要求,写出你所知道的诗句:(6分)小题1:读书需要灵感。宋代文学家朱熹在《观书有感》中借助自然现象说明了一个道理,你能知道这首诗的后两句吗?请写出来。”(2
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请你用《过松源晨炊漆公店》中
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