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已知数列an中,a1=1.an+2a（n-1）+3=0注意这里的n-1和前面的n都在右下角判读数列是否为等比数列?我的疑惑是平时判定是否为等比数列都是用通项公式,可现在的这个公式是递推公式,能用一样的数学

一位母亲和出国留学的女儿小米经常通过QQ文字或视频聊天。下面是某一天母亲QQ上的一段聊天记录。阅读后，请结合所学知识回答问题。小米：妈妈，有件事情我想给你说。采撷悠然：咱政治

时间来不及，所以他叫我找人在

阅读下列材料并解答后面的问题：利用完全平方公式（a±b）2=a2±2ab+b2，通过配方可对a2+b2进行适当的变形，如a2+b2=（a+b）2-2ab或a2+b2=（a-b）2+2ab．从而使某些问题得到解决．例：已知a+b=5，ab=3 数学

b2=（a+b）2-2ab=

谁能出一些初一下册(英语)人教版GOFORIT里面有关知识的题?要含金量比较高的选择完形填空阅读用单词的正确形式填空句型转换动可以越多越好太普通的不要Thereisa(人)intheroom. 英语

n和people的区别要大

阅读下面的文字，完成下列各题。在印度打“象的”刘润生①马是人类的传统交通工具。不过你可能不知道，在巴基斯坦，骆驼可以当“车”用；而在印度，大象可以当“的士”用。语文

特别是从山下前往山上的琥珀堡

阅读理解我们知道：多项式a2+6a+9可以写成（a+3）2的形式，这就是将多项式a2+6a+9因式分解．当一个多项式（如a2+6a+8）不能写成两数和（或差）的平方的形式时，我们通常采用下面的方法：a2+ 数学

，将下列各式因式分解：（1）

阅读下面的文字，完成问题。波兰尼认为人类的知识有两种：通常被描述为知识的，即以书面文字，图表和数学公式加以表述的，只是一种类型的知识；而未被表述的知识，像我们在做语文

言知识。所谓显性知识，即能够

阅读下面的文字，完成小题。美是人的本质力量的对象化，凡是美都是形象。面对形象，不能单凭理智来理解，还要通过感性的形式，通过感情和想象来进行感受和感知。虽然美都是形语文

那就是美的形象是自由的形象。

阅读下面文字，完成19～21题（每小题2分，共计6分）两个李白过去有着较多的论述，发表于近期《文史知识》上的《李白与月》一文选择新的切入口，通过对“李白笔下的月光世界”和语文

。作者认为，李白是个活动在上

下面是一则通知，共有5处错误，找出来后请在原处修改。少先队员们：期待以久的暑期生活即将开始，学校准备组织开展《走进名著》读书活动。请爱惜读书的同学到各中队中语文

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