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阅读短文，再按要求做题。宋朝时，有个叫杨时的大学问家，从小学习非常用功。有一次，他和一个好同学在读书时因为对一个问题看法不一致，争了起
语文
时刚想去敲门，忽然听到程老师
阅读短文，再按要求做题。宋朝时，有个叫杨时的大学问家，从小学习非常用功。有一次，他和一个好同学在读书时因为对一个问题看法不一致，争了起来
语文
时刚想去敲门，忽然听到程老师
为调查聊城市某村开展“要致富，多读书”活动的效果，小红利用周末随机抽查了该村部分村民在一周内的阅读时间，并将结果绘制成如图两幅不完整的统计图，则本次调查的阅读时间的中
数学
5小时
填上合适的关联词。这种情况我（）告诉他（）可。为了治好父亲的病，董永家里已一贫如洗，（）连父亲买棺材的钱都没有。读书是为了致用，（）多读而不精，（）专心致志读懂一本
其他
按要求写句子1.桂林的春天是游览的好地方.（改病句）2.今天晚上他一定会来的.（改为双重否定）3.
读书为了致用
,（）多读而不精,（）专心致志读懂一本书,弄清一个道理而能用于实践.（
语文
马谡是诸葛亮的一员大将，从小熟读兵书。诸葛亮派他去守街亭，他认为是大材小用。在排兵布阵时，他又自恃己能，拒绝副将王平的正确建议，导致街亭失守。诸葛亮为了整肃军纪，只
政治
傲，就很容易产生不良的后果③
清朝学者徐大椿在《道情》中写道，“读书人，最不济，背时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道作了欺人技……”由此可见，作者抨击()A．八股取士B．读书无用C．经世致用
历史
阅读材料，回答问题：材料一科举考试用八股文考经义犹如用程、朱语句填词，在很大程度上禁锢了士人的思想，以致顾炎武斥之为“等于焚书”，“败坏人才”。……科举虽然有利于吸
历史
科举的人才却得不到任用，这对
明淸时期，江南地区出现了许多实用性读物，如《陶朱公致富奇书》、《四民必用》、《沈氏农书》、《耕收农话》、《杵臼经》、《布经》等。这主要因为（）A.社会经济发展的需求B
历史
写成语（根据意思写）比喻读书不做细致的分析,只是笼统的接受.形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭.不用吃饭就能明白,形容道理很明显.自以为做的事情合乎道理,心里很坦然.流动的光影,
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