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阅读材料,回答问题:
材料一  科举考试用八股文考经义犹如用程、朱语句填词,在很大程度上禁锢了士人的思想,以致顾炎武斥之为“等于焚书”,“败坏人才”。……科举虽然有利于吸引整个地主阶级对专制皇权的拥护,但科举出身的官员中,相当多数往往只会空谈性理,缺乏办事能力,而许多未经科举的人才却得不到任用,这对人才的发掘、发展是很大的阻碍,对政治也造成许多不利因素。
--摘自白钢《中国政治制度史》材料二  中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后,清政府创办了新式学堂,以培养近现代实用人才,这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外,把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容,科学技术在课程中成为重要内容,洋务教育逐渐迈向近代化,……甲午战争后,维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。
--摘编自方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》材料三  戊戌变法不但在政治变革上是一次历史的超越,而且在思想文化上也是一次重大的历史转折。维新志士们在反对封建主义旧文化的探索和斗争中,以大无畏的勇敢姿态,对陈旧腐朽的旧文化和顽固势力愚昧守旧的思想进行了痛彻的批判和鞭挞。维新志士还提倡资产阶级新文化,在广大士庶民众中造成了广泛的影响,为辛亥革命的发生奠定了思想基础。
--摘编自龚书铎《中国近代史》(1)根据材料一,概括科举考试的影响。
(2)根据材料二,归纳近代中国教育在教学内容上出现的变化。结合所学知识回答20世纪初,重庆创办的第一所官办新式学堂是什么?
(3)根据材料三,概括维新志士们在思想文化转折中的作用。
(4)上述材料对我国文化教育的发展有何启示。
▼优质解答
答案和解析
(1)由材料“科举考试用八股文考经义犹如用程、朱语句填词,在很大程度上禁锢了士人的思想,以致顾炎武斥之为“等于焚书”,“败坏人才”.…科举虽然有利于吸引整个地主阶级对专制皇权的拥护,但科举出身的官员中,相当多数往往只会空谈性理,缺乏办事能力,而许多未经科举的人才却得不到任用,这对人才的发掘、发展是很大的阻碍,对政治也造成许多不利因素.可知科举制度的影响是:巩固了封建统治;禁锢了人们的思想,摧残了人才;不利于人才的选拔.读书人只顾埋头攻读经书,不讲求实际学问等.
(2)由材料“洋务运动兴起后…新式学堂除开设外语、中文外,把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容,科学技术在课程中成为重要内容…甲午战争后,维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面.”可知近代中国教育在教学内容上的变化是:洋务运动时期,近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容,科学技术在课程中成为重要内容.维新变法时期,教学内容是西方社会科学知识和政治制度.1892年,川东兵备道黎庶昌创办了川东洋务学堂,是重庆的第一所官办新式学堂.
(3)由材料“维新志士们在反对封建主义旧文化的探索和斗争中,以大无畏的勇敢姿态,对陈旧腐朽的旧文化和顽固势力愚昧守旧的思想进行了痛彻的批判和鞭挞.维新志士还提倡资产阶级新文化,在广大士庶民众中造成了广泛的影响,为辛亥革命的发生奠定了思想基础.”可知新志士们在思想文化转折中的作用是:批判封建就实现,宣传资产阶级新思想,促进了人们的思想解放,为辛亥革命的发生奠定了思想基础.
(4)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力.只要符合题意,言之有理即可.例如:我国文化教育的发展要善于学习外来的文化成果,要具有开放的胸襟.要培养全面发展的人才等.
故答案为:
(1)巩固了封建统治;禁锢了人们的思想,摧残了人才;不利于人才的选拔.读书人只顾埋头攻读经书,不讲求实际学问等.
(2)洋务运动时期,近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容,科学技术在课程中成为重要内容.维新变法时期,教学内容是西方社会科学知识和政治制度.1892年,川东兵备道黎庶昌创办了川东洋务学堂,是重庆的第一所官办新式学堂.
(3)批判封建就实现,宣传资产阶级新思想,促进了人们的思想解放,为辛亥革命的发生奠定了思想基础.
(4)善于学习外来的文化成果,要具有开放的胸襟.要培养全面发展的人才等.(言之有理即可)
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