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从百草园到三味书屋3.细读课文,边读边把前后两部分联系起来思考,讨论:这篇文章表现了作者怎样的思想感情?
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风筝阅读3—11段,完成下列的题目1、找出一句有关文章主旨的句子2、文中对小兄弟的描述可谓淋漓尽致,读后,你觉得他是一个怎样的孩子?3、如果把“又将风轮掷在地下,踏扁了”改成“又将
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喻写出了“我”怎样的心情?5
求透明人阅读答案…由于有字数限制不发文章文章在以上网址内樵夫为什么杀不了“透明人”?文章最后,樵夫的醒悟说明了什么问题。小妹感激不尽
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读了《雪》这篇文章后,你认为最能体现文章主旨的句子是哪一句?
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中考阅读答案宽容,心与心的体谅1.这篇文章的主人公是谁?为什么?2.文章最后一段同前文有什么关系?3.“在等待中,他的泪水扑簌簌的流了下来,有些后悔自己不该这样做.”后悔的主要原因是
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阅读文章,回答问题。最后一课那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外
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,很温和地说:“快坐好,小弗
阅读下面文段,回答文后问题茂密的林木,在山中凝聚起了片片的青翠,形成了这些丰厚卷册中美丽的篇章,我就这样静静地读着它们。读那些嫩芽如何成长,如何茁
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甲)过一段泥土,然后在另外的
阅读下面的材料,然后按要求作文。一头狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签,上面写着“驴”,有编号,有日期,有圆圆的公章,旁边还有个签名…
语文
看你是一头驴!”“怎么会是驴
阅读下段文字,请在横阅读下段文字,请在横线处描写出狮子变样后的情景,并写出故事的寓意.狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签,上面写着“驴”,编号、日期、鲜红的公章、签名一
语文
?我怎么会是驴?我从来不吃草
阅读下面的文字,请在横线处描写出狮子变样后的情景,并写出故事的寓意。狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签,上面写着“驴”,编号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全
语文
驴?我从来不吃草!”动物们众
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