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《苏轼抄书》阅读答案1.朱载上叹服道"先生真是被贬于人间的神仙"是因为什么?2.朱载上看了苏轼所抄的文字,为什么皆不解其意?（写译文的童鞋请绕道）语文

24．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。——苏轼《赤壁赋》植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去语文

、联想和思考？要求选好角度，

读苏轼的《浣溪沙》一词,完成下列各题.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼.谁道人生无再少?门前吸水尚能西,休将白发唱黄鸡.4.展开合理的想象,说说词的上阙描写了一副怎样其他

请以“和苏轼相遇”为题作文,通过记叙、抒情、描写,写出你心中的苏轼.读了这么多关于苏轼的文字,对苏轼多少有一些了解了吧.其经历让人感佩,其才华让人赞叹,其诗词歌赋让人爱不释手, 其他

作文,通过记叙、抒情、描写,

读故事,写古诗宋代文学家苏轼和秦观是好朋友.一次,秦观外出游玩,很长时间没回来.苏轼很惦记他,就写信询问他的情况,不久秦观给苏轼回了一封奇怪的信,信上只写了14个字,还排成一圈：暮语文

.原来秦观写的是一首诗,始终

苏轼写的念奴娇赤壁怀古里的樯橹灰飞烟灭里的樯读qiang还是qing?92年上高中时的语文课本里下面的注解写的樯橹灰飞烟灭的樯字注音是qing,念四声!现在怎么念qiang二声了? 语文

苏轼少年时曾写过一幅对联:识遍天下字,读尽人间书.这是（A)的勇气!其父苏洵看见后,却为他担心,怕他小小年纪狂妄自大,于是把对联改了一下:发奋识遍天下字,立志读尽人间书.苏轼见了,改变语文

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《东坡》宋苏轼阅读答案本诗前两句写出了月光下的东坡（）的环境特点。后两句诗景中寓情，体现了诗人怎样的思想感情？其他

苏轼的词,其中景象好像是他和友人在湖边游玩,忽然听到湖上有人抚琴.高中时期好像是在一本语文课外读本上偶然瞥见的,记不得名字.只是词中描写的湖上风光很美,苏轼好像还想象了那位抚语文

那首词的作者就是苏轼.

古诗练习在横线上填上诗句与人名，在括号里填上适当的词语。分别用上“银装素裹、流连忘返、回味无穷、浩如烟海、尽收眼底、由衷”等词。1、我国的古诗（），读了苏轼写的其他

二月的风光（）；

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