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沙田山居阅读余光中文章你在其他地方可以搜到,文字太多,这里补充不了.1,请概括本文的行文思路2,全文的线索是什么?表现了怎样的主题?3,文章最后以诗结尾,有什么好处?
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《竹》渡也1、诗的第一节用两个“也只有”强调了什么?2、第一节的结尾不直接说竹是“忠臣”的象征,而说“那句话/在忠臣传里/才能读到”,这样写有什么好处?像这样的写法,诗中还有哪一
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你知道另外“两友”指的是什么
母亲情怀阅读题1.文章题目是“母亲情怀”结尾说“终于读懂了母亲的心”.结合文章,说说“我”对“母亲的情怀”的理解?2.“她就是这样,背负着他不能碰不能呀的责任,吃力而又安详的等待
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现代文阅读：陕北的山陕北的山有哪些神奇而美好之处?选文结尾连续用了四个同样的句式：＂为什么⋯⋯＂结合全文说说,这一切都究竟是为什么呢?
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走遍天下书为侣:作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是.老舍有一篇文章叫读书结尾说到他自己读书方法的第五项,是这样写的：第五,哼,算了吧.这样的结尾让你感觉-
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长生果：梳理本文的写作思路.
《穷人》这篇课文的结尾耐人寻味,给人丰富的想象空间.
读了这样的结尾
,你想的了什么?
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老鞋匠的阅读答案1,文中所叙述的这个修鞋匠的特点是?2,第二和第三自然段列举了修鞋匠所必备的材料和工具,作者这样写的用意是?3,结尾中“我重新看了这补鞋匠一眼,走向玻璃窗子里不谢
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爱好作文开头结尾不要这样的我的兴趣很广泛,爱读书、爱弹琴……不过,最爱好的、下功夫最大的要数画画了.无论春夏秋冬,无论在家还是在学校,只要一有空我就拿起画笔,勾个小人儿,画片树
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来,我又画了许许多多的画,如
鲁迅写的《阿长与》的阅读题为什么"我终于不知道她的姓名,她的经历"?篇末这样说的作用是什么?结尾一段表达了作者怎样的感情?
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求答案!《为了音乐,请你留下来》阅读1.从修辞的角度赏析“他们拉出的音符如何交错在一起的两根玫瑰藤蔓,在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花”这句话.2.本文揭示了一个怎样的主题?
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