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阅读课文片段,回答问题。一天,朱德同志把翻译找来,对他说:“这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀!”1、画线部分的句子如果不用问号,还
语文
__ 2、选择正确读音。
杨朔的散文很讲究文采,他是把散文当做诗来写的。请你“吟哦讽诵”下面一段文字,要读出作者的情感,力求达到背诵的要求。读后想一想:这三句话分别用了哪些修辞手法?有
语文
,峰峰都是瘦骨嶙峋的,又那样
杨朔的散文很讲究文采,他是把散文当做诗来写的。请你“吟哦讽诵”下面一段文字,要读出作者的情感,力求达到背诵的要求。读后想一想:这三句话分别用了哪些修辞手法
语文
奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,却
四、材料题30.阅读下列材料,回答问题:神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。——《白虎通》请回答:(1)这段文字反映了什么历史现象?(2)材料反映的情况从哪些原
历史
最?
四、材料题30.阅读下列材料,回答问题:神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。——《白虎通》请回答:(1)这段文字反映了什么历史现象?(2)材料反映的情况从哪些原
历史
最?
阅读下边文段,然后答题。盼雪盛大林又是冬天了。这是我南下广州的第一个冬天。虽然明白大雪难以过秦岭,但我还是同往年一样,盼望着一场大雪的降临。雪
语文
片——飞入梅花都不见”,说不
阅读下边文段,然后答题。盼雪盛大林又是冬天了。这是我南下广州的第一个冬天。虽然明白大雪难以过秦岭,但我还是同往年一样,盼望着一场大雪的降临。雪
语文
片——飞入梅花都不见”,说不
现代文阅读如何做题目,我给学生讲了这个口诀,还有没有更加好的,请完善之.问什么答什么,怎么问,怎么答.就近找答案,尽量抄原文.短语答题目,压缩即答案,不用否定句,多用陈述句.段内大意看
语文
阅读“泥人张”1〜8段,回答问题。7.“手艺道上的人,捏泥人的‘泥人张’排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。”这些话是不是太夸张了?你怎样理解这种夸张的作用
其他
肯 定把那些话在他手里这团泥
阅读下面语段,根据拼音写汉字,给加粗的字注音。有时候他遇到巉()岩前阻,他愤愤地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平
语文
qiè( )静静地流着,
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