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阅读下面[甲][乙]两段文字，完成下列各题[甲]元岳柱字1，八岁观画师何澄画“陶母剪发图”，柱指陶母腕上金2，诘之曰：“金钏可易酒，何用剪发3也？”何大惊异。观此可以知画语文

文士未有改之者。宋子京5于《

认真阅读以下材料，按照要求，完成后面的两个活动．今年适逢我国唐代大诗人杜甫诞辰1300周年，语文课本中的杜甫画像被部分同学涂成了一些可笑的漫画，如机枪男、滑板哥（如图）、语文

此，有人赞成，有人反对，也有

在我们的历史学习中，史实和史料是我们的两个主要抓手。请阅读以下材料，完成问题探究。（一）根据图片材料，明确史实（二）立足史料，探究史实材料一：美洲和东印度航路的发现扩历史

能扩大为而且规模愈来愈大地扩

读以下列区域示意图，回答问题。（1）根据等温线的分布，分析图3地区的地形特征，并分析图3丙和图2丁两处地貌特征的主要差异及其形成的主要地质作用。(8分)(2)说明图3在该季节主语文

区位优势的异同。(8分)

读图1回答以下2题。图11.甲、乙两图所示大洲的人口特点是A.城市人口若悬河B.生育率较低C.人口平均密度大D.老龄化程度高2.李语文

老师认为有道理。此因果顺序应

读黄河流域图，完成下列要求：（1）在图中适当位置写出黄河中游两条主要支流的名称、河套平原以及上中下游两个分界城市名称．（2）简要分析黄河中游水土流失严重的主要原因．（3）语文

读黄河流域图，完成下列要求：（1）在图中适当位置写出黄河中游两条主要支流的名称、河套平原以及上中下游两个分界城市名称。（2）简要分析黄河中游水土流失严重的语文

下图是我国某地区图，图中虚线为不同时期种植业分布北界。读图回答问题。（1）比较图中①、②两地地形特征的差异。（2）图中河口以上河段水量逐渐减小，试分析原因。（3）简述语文

该省资源状况列举其发展的主要

该图是某流域等流时线图（等流时线是流域内的降雨汇流到河口所用时间相等的点的连线。此图以小时为单位）及两组水循环示意图。读图回答问题。小题1:图示流域内，下列结论可以语文

f 3 地段植被覆盖最好

该图是某流域等流时线图（等流时线是流域内的降雨汇流到河口所用时间相等的点的连线。此图以小时为单位）及两组水循环示意图。读图回答问题。1.图示流域内，下列结论可以确定的是2. 其他

地段植被覆盖最好D.f4地段

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