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第九车厢》阅读提问,文章百度一下.(第九车厢》阅读提问,文章百度一下.(1)小说开篇写了“我”的一次乘车经历,作用是什么?(2)故事的主体部分用第几人称叙述?什么效果?(3)四周
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文章带来哪些思考.结合作品谈
阅读下面这首诗,完成后面的问题.白马篇曹植(1)本诗运用了什么样的写作顺序?这样写有什么作用?(2)本诗从内容上看,可分为几个层次?请概括每个层次的内容.(3)本诗运用了铺陈的笔
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蹈匈奴,左顾凌鲜卑.弃身锋刃
阅读下列材料:阅读下列材料:“数年中,所在积粟,仓廪皆满。”《三国志》请回答:(1)曹魏实行什么措施取得如此的结果?(2)这一结果所起到的作用是什么
历史
《桃花源记》简答题1.研读第二段,作者是从哪几个方面对桃花源的人们进行描写的?2.“此人一一为具言所闻,皆叹惋”渔人说了些什么?为什么皆叹惋?3.作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种
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一个成语,这个成语是什么?他
一日的春光现代文阅读,(一)一日的春光冰心1."我要尽力地吞咽今年北平的春天",这里的"吞咽"的含义是什么?作者说这句话,表达了什么样的感情?(4分)2."我不信了春天",作
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分) 3 . " 海棠花又是
《香伯》的阅读答案1、香伯有哪些坏脾气?2、第12段在文中起什么作用?3、第3段中加点词“俏皮”“跳舞”好在哪里?4、从修辞角度看,第16段画线句有什么作用?5、第段和第段描写内容
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香伯的徒弟,(文章可搜索到)
《香伯》阅读答案1、香伯有哪些坏脾气?2、第12段在文中起什么作用?3、第3段中加点词“俏皮”“跳舞”好在哪里?4、从修辞角度看,第16段画线句有什么作用?5、第段和第段描写内容基
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伯的徒弟,(文章可搜索到)
二年级语文,轻巧阅读夺冠阅第34课阅读理解第2自然段用了什么说明方法?有什么作用
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《老丝瓜的故事》阅读1.本文是按顺序记叙的,其好处是.2.仔细阅读全文,体会作者对老丝瓜的感情有什么变化.3.第二段中划线句子各运用了什么修辞方
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美具体表现在哪里?5.“我”
阅读钢铁是怎样炼成的的答案?保尔不知不觉走到松林跟前,在岔路口停住了.这段1.这里是小城的边缘,寂静而冷清.这句话属于什么描写?有什么表达作用2.读了文段后面部分保尔心灵独白,你有
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