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阅读例句后，在给定的事物中选取两个，写出简短诗句或哲理性的话，不要求句式一致。（4分）例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。可选事物语文

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阅读例句,并模仿例句提问,作出否定的回答Hewenttothecinemayesterday.Question:Didhegotothecinemayesterday?Question:WheredidhegoyesterdayNegative:Hedidn'tgot 英语

ive:He didn't

读例句,把句子写具体例：这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆盖出大约百十余平方米的树阴树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬.这棵桃树———————————————— 语文

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读例句,想想前后两部分的关系,再把句子补充具体例：这儿的岩壁又陡又滑,（连一点儿可攀援的地方也没有）.1、这儿又闷又热,.2、妈妈又气又急, 语文

读例句,从文中找出表达特点相同的句子.例:教我纯洁的是北国的雪花,教我热烈的是语文

先读例句，再用加粗的词语写一句话。例：一天放学，我刚走到家门口就听到了熟悉的狗叫声，我赶紧推开门，果然是走失了的“欢欢”回来了，我真是喜出望外。喜出望外语文

读例句，再把下面的句子写生动。例：蜜蜂在花丛里飞来飞去。蜜蜂在花丛里跳着欢乐的舞蹈。1．春风吹，迎春花开了。语文

2．小

理解词义，读读例句，再造句。只有……才：“只有”表示必需的条件，下文常用“才”呼应。语文

读一读例句,写一写句子→“地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源.但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭.”想像一下“时间”也是如此呀,我们怎样对待的呢?请写语文

先读例句，再联系生活，填上表示声音的词。例：泉水“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。(1)、“”一阵电话铃声，把我从梦中惊醒。(2)、下暴雨了，雨点“” 其他

”的写字声。(4)、春天

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