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读出或写出下面各数0.101读作:3.003读作:100.056读作:88.188读作:二十点零零零九;写作:四千点六五;写作:零点九一八;写作:五十三点三五三写作:
其他
读出或写出下面各数.0.006读作60.56读作3.02读作45.45读作六点零四二写作零点零零零八五写作零点五九写作
数学
二 写作___
(一)阅读下面文章,完成下列各题。自私的代价在经过一轮复一轮的重重筛选后,我们五个来自不同地方的应聘者终于从数百名竞争对手中,像大浪淘沙一般脱颖而出,成为进入最后一
语文
谁都可以胜任所要应聘的职务。
读长江水系图,完成下列各题.(1)写出数字和字母所代表的地理事物的名称.支流:①④⑥城市:A.B.D.地形区:E.F.(2)流域内湖泊面积居第
语文
积比1930年缩小了43%,
阅读材料,回答下列问题:材料一:材料二:一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面
历史
并立之势,形成割据分裂局面。
(2014•永宁县)下面各数中,只读出一个零的数是()A.600606B.606600C.606060
其他
读出下面横线上的数.2003年全国普通高等教育招生3822000人,全国研究生教育招生269000人,全国各类中等职业教育招生5041000人,全国普通高中招生7521000人.
数学
)3822000 读作:
下面是我国某年各类学校招生人数统计图.(1)读出这一年我国各类学校招生人数.(2)把这些数改写成用“万”作单位的数.
其他
写出由下面各数组成的数,再读出来(1)六十万,七万和三千(2)二千万,五十亿和四百(3)二亿,七百万,八万和五十(4)七百亿,三亿和六百.
其他
写出由下面各数组成的数。(1)五个亿、六个百亿。(2)六个千亿、六个亿。(3)用8个0和两个8组成一个最大的数,并读出来。
其他
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