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共找到 12 与读到结尾这一句 相关的结果，耗时171 ms
好的作品结尾，往往不是思绪的终结，而是思绪更加激越腾飞。“他看到的只是光秃秃的一堵墙。”
读到结尾这一句
，你是不是受到心灵的震撼？你最强烈的感受是什么？和同
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壶口瀑布最后一句问题：课文以最后一句话结尾“这伟大只在冲过壶口的一刹那闪现出来被我们所看到。”许多读者读到此都感慨万千。你想到些什么？请用80字左右说说你的看法。拜托！
其他
阅读课文最后7段，回答问题。7.在人们看来，这个深深的无底洞有什么用？8.结尾那位工人听到的声音，是从哪里来的？9.选文结尾处有这样一句话：“可是，他只顾眯着眼睛得意扬
语文
石头的出现意味着什么？
阅读课文最后7段，回答问题。7.在人们看来，这个深深的无底洞有什么用？8.结尾那位工人听到的声音，是从哪里来的？9.选文结尾处有这样一句话：“可是，他只顾眯着眼睛得意扬
语文
石头的出现意味着什么？
下列各句中句意明确、没有语病的一句是[]A、记者又到学校采访到了许多王老师的事迹。B、这个结尾，含蓄自然，使读者感到蓦然而来，悠然而逝，而又余音缭绕。C、书，
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场外的老师和家长无时无刻都在
阅读下面一则寓言，在结尾横线处补写一句话，使之与全文意思相符并能揭示寓意。这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，“你们各自把这根棍子折折看吧！”“这很容易
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“折折看！” 大儿子用尽力
阅读下面一则寓言《坚固的棍子》，在结尾横线处补写一句话，使之与全文意思相符并能揭示寓意。这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，“你们各自把这根棍子折折看吧!”“这
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儿子。“折折看！” 大儿子用
一去二三里丁立梅阅读理解结尾"名如何,利如何?都是负重.你到底明了,纯粹的追求,不是没有的,关键是你,能不能放下."这个句子耐人寻味,有深刻的含义.请你联系现实生活谈谈对这个句子的
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《竹》渡也1、诗的第一节用两个“也只有”强调了什么?2、第一节的结尾不直接说竹是“忠臣”的象征,而说“那句话/在忠臣传里/才能读到”,这样写有什么好处?像这样的写法,诗中还有哪一
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你知道另外“两友”指的是什么
《窗前的树》阅读答案文章的结尾作者说到,“这段漫长又真实的日子,魁树与我无声的对无话,便构成一种神秘的默契.”举例说明这种“无声的对话”和“神秘的默契”体现在文中那些语句上
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