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朗读文章要注意句子的语气。读读下列句子，写出句子中加粗虚词所表示的语气。①孤岂欲卿治经为博士邪！②但当涉猎，见往事耳。③大兄何见事之晚语文

阅读课文，回答问题。6.阅读全文后，你所理解的本文主旨是。(用一个词语概括)7.作者在本文中详写了儿时在故乡的哪些生活片段？请概括作答。8.品味句子“我呢，就在每个人怀里靠一其他

”是一个怎样的形象？10.

阅读下列各小题，根据汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子，并将答案写在答题卡上相应的题号后。1.Thephysicsteachertoldusthatthansound.(travel)物理老师告英语

诉我们说光传播速度比声音快。

请从下面备选课文中任选一篇续写句子.我们要反复诵读课文因为课文中有很多语言具有鲜活的生命力,流传至今而不朽：《木兰诗》中的“花木兰”成为巾帼英雄的代名词；安徒生的《丑小语文

出色的人的象征）；_____

《新叶》的阅读问题!作者赞美新叶的目的是什么?解释下列加点词语,再写出包含这一词语的一句诗词或仿造这个句子再另写一句.也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得语文

：第一段“光秃秃的枝条上”与

判别下列句子中加粗词语字形的正误，改正书写错误的字。（1）我生长在江南，儿时所受的江南冬日的映象，铭刻特深；虽则渐入年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写语文

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请英语高手估分听力选择对了15个,单词对三个,句子写对半个,快速阅读9个,短句问答0个,篇章阅读7个,完型5个,翻译加作文能达到10分这个样子吧.但是我完型时间来不及了全涂得C听他们说不给其他

英语估分听力：选择16个,填词4个,句子1.5个阅读：快速7个,选词填空1个,深度阅读9个（总共10个）完型：8个翻译：3个作文：按80%的作文分算请帮忙估下分,并写出各个板块的具体得分情况.3Q! 其他

读下面的句子，在褒贬义用错了的词语下面画上横线，并在括号中写出正确的词是先进经验就要放肆推广。（）语文

我会用画线的词语写句子。1．他一边放牛，一边找书来读。2．丁丁一见亮闪闪的针头，他心里就害怕。语文

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