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仿写下列划线部分句子,另写两个句子,使前后疑似衔接一致.诗人用灵魂写诗,所以当我们吟咏那些美丽的词章时,我们也在阅读他们的灵魂; 语文

四级估分我快速阅读对8个,听力选择对了12个,听力填词对3个,句子都不完整.篇章阅读对了8个,阅读填词对了4个,完形对了12个,翻译大概对了一个,没时间写了.作文中等偏上吧.不知道这样的情况其他

下列句子没有语病的一项是[]A．信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息，决定着一个人成就的大小。B．他在位五十四年，是西汉建国后军事、政治、经济、文语文

登到顶峰。 D．古往今来

把下列句子排成一段通顺的话，序号写在前面括号里。（）所以我们读书的时候，要一边读一边学着做记号。（）更重要的是，它能使我们养成“不动笔墨不读书”的语文

种重要的学习方法。（

说说下面句子的意思,并谈谈你读了句子后有什么感想或联想1我们这个地球太可爱了,同时又容易破碎了!2伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多. 语文

阅读文言文语段，翻译画线句子。任末年十四时，①学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月语文

曰：“② 夫人好学，虽死犹存

根据课文：六、读读下面描写燕子的古诗句，说说从中你感受到了什么。1.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。3.落花人独立，微雨燕双飞。4.几处早莺争其他

阅读表达，根据所给信息运用不同句式写出5个句子。过春节的时候，孩子们通常会从长辈那里得到一些“压岁钱”。韩梅对部分同学去年使用这笔钱的情况进行了调查。假设你是韩梅英语

Things th

英语完形填空有时看到中间就看不懂了,不能再读下去,怎么办呢?如何能够准确的翻译句子呢? 语文

高中英语是不是一个循序渐进的积累过程进高一有一个月了.感觉英语是硬伤.有些长句子都读不懂,要么是单词不认识,要么是语法不明确.初中时我英语还蛮好的,一般考115以上.但是现在感觉有语文

卷子拿来考试（我是高一的）.

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