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阅读下面的材料，按要求作答。（1）仿照划线句子的句式特点仿写一句。阅读名人传记，学习名人的崇高精神，可以提高我们的思想修养，升华我们的人生境界．读《鲁迅自传》，我们可以语文

阅读名人传记，学习名人的崇高精神，可以提高我们的思想修养，升华我们的人生境界。读《鲁迅自传》，我们可以感受到鲁迅先生忧国忧民、积极进取的人生态度；，。语文

2000字的读书报告阅读名人传记后写一篇不少于2000字段读书报告,包括书名、作者、内容概要、人物特点评析和感想等. 语文

交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。下列做法中符合这一观点的有（）①王红在学习之余经常阅读名人传记，以名人的事迹激励自己②李丽只喜欢结交和自己有共同爱好的朋友③陈鹏政治

实践活动，以改变自己不善言谈

初一语文1、你所在的班级将开展以“我也追星”为主题的综合性活动,请你完成以下任务.（1）如果让你来策划本次活动,你准备设计哪些活动项目?请列举三项.示例：读名人传记,开读书交流语文

环节,并陈述设计该环节的理由

阅读名人传记的好处是什么.详细点说如果广泛阅读的话.又有什么好处? 语文

阅读名人传记对我们的什么很有意义?阅读什么可以帮助我们陶冶情操? 政治

阅读名人传记一部,要有不少于600字的读后感5篇. 语文

求《少年版名人传记》读后感《少年版名人传记》其实根本就没有这本书,（这是重点!你上哪都找不到!）但是无奈老师要我们写读后感.读后感最好分三部分：1简单介绍这本书2并说说感想语文

便胡扯,有点水平就可以了,我

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