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阅读下列材料，按要求完成问题：材料一九一八事变时，蒋介石说：“中国枪不如人，机器不如人，工厂不如人，拿什么和日本打仗？若抵抗日本顶多三天就亡国。”------冯玉祥《我所认历史

国人民在抗日战争中消灭敌人损

世界格局，一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。九年级同学以“世界格局的演变”为主题，进行了一次探究活动，请你仔细研读史料，回答问题：战后分赃构格局材料一历史

久和平？世界怎样才能找到自己

体会汉语精妙为说明汉字的魅力，一位同学收集到一段文字，阅读后完成3，4题。中国的汉字有着的美。汉字的构字方式着中国文化的精髓。仅以“王”字为例语文

通之道。所以其含义为能通天、

名著阅读。（1）《汤姆索亚历险记》是（国名）19世纪后期现实主义文学杰代表的作品。（2）读了《朝花夕拾》后，你觉得长妈妈是个怎样的人，请结语文

我们伟大祖国山川壮美,人杰地灵历史悠久,文化灿烂.这次口语交际,就让我门“读万卷书,我要一800字的资料,800字语文

阅读下面的文字，完成文后各题大众史学热的风还能吹多久桂杰正说清史的阎崇年火了。讲三国的易中天火了。还有一个个那些以前不曾熟悉的面孔和名字，似乎都在电视媒体的放大和语文

，而独盛于今，其中自有原因。

阅读下列材料：材料一英国经济学家史丹莱•杰温斯描述英国19世纪中期成为“世界工厂”时写道：北美和俄罗斯的平原是我们的粮田；芝加哥和敖得萨是我们的粮仓；加拿大和波罗的海沿历史

群；秘鲁运给我们白银，黄金则

现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成后面的题目。纵观中国古代文化史，会发现一个现象：凡是大师巨擘，往往一门数杰。诸如汉魏三曹、西晋三张、宋代三苏、明代三语文

生认为，一个家族对于后世子孙

阅读下列材料：一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用劵被广泛应用，富裕商人率先使用印制的纸币，极大地便利了商品的交换。中国商人把钱借给别人时会写下借条，借债人则在纸条上用历史

阅读下面小说，完成14―17题。与周瑜相遇迟子建一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜。因为月亮很好，又是语文

披垂，赤着并不秀气的双足，正

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